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陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题(SGH0902156)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇理学

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思想
  • 1篇素质教育
  • 1篇硼烷
  • 1篇无机
  • 1篇无机化学
  • 1篇无机化学教学
  • 1篇教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇教科书
  • 1篇教学
  • 1篇硼

机构

  • 2篇陕西教育学院

作者

  • 2篇陈经涛
  • 1篇李飒英
  • 1篇倪俊超
  • 1篇张静
  • 1篇王建军
  • 1篇贾光峰

传媒

  • 1篇陕西教育学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基础无机化学教学融入哲学思想教育的实践与探索
素质教育对高等师范人才的培养提出了新的要求,马克思主义哲学集德育、智育、心育于一体,对大学生素质教育具有特殊的功能。将哲学思想中的质量互变、矛盾论和否定之否定规律等哲学原理渗透到无机化学的教学过程中,使抽象的哲学理论和奇...
陈经涛
关键词：哲学思想素质教育化学教学
文献传递
基础无机化学教科书中戊硼烷(B_5H_9)的结构研究
2011年
硼烷因其分子结构的特殊性一直是无机化学研究的热点。五硼烷(B5H9)结构的讨论是研究硼烷分子结构特殊性的典型例证,但无机化学教科书中给出的五硼烷(B5H9)结构按照五种成键规律不能得到满意的解释;通过推导、计算和分析对五硼烷(B5H9)分子结构进行了比较详细的研究,给出了三种合理的五硼烷(B5H9)的分子结构,对分子中"含有闭合式的五中心六电子(5c-6e)硼键"的结构提出质疑,供各位同行在理论研究和教学中参考。
陈经涛张静贾光峰倪俊超王建军李飒英
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