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国家自然科学基金(60970042)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:李磊曾荔枝王和勇吴向军陈冰川更多>>
相关机构:中山大学电子科技大学广东白云学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中山市科技计划项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 1篇动点
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇数据项
  • 1篇数据源
  • 1篇数据字典
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑框架
  • 1篇类比教学
  • 1篇类比教学法
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机算法
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例
  • 1篇教学案例研究
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇本科
  • 1篇不动点

机构

  • 2篇中山大学
  • 1篇广东商学院
  • 1篇广东白云学院
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 2篇李磊
  • 1篇边芮
  • 1篇陈冰川
  • 1篇吴向军
  • 1篇王和勇
  • 1篇曾荔枝
  • 1篇夏兰亭
  • 1篇韩道军

传媒

  • 1篇电子学报
  • 1篇计算机科学
  • 1篇现代计算机(...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于数据源向图的数据项的表示与获取方法被引量:1
2012年
如何清晰的表示数据项之间的关系,进而了解数据之间更深层的内在关系,在当前的需求分析中没有明确的方法,但是其对于软件需求中数据的获取和数据关系的表示具有重要作用.如何通过数据本身采用推导的方法获取软件系统所必须的数据以及数据项,在当前的需求分析和获取方法中也没有直接方法和思路.本文采用数据源向图的方法,通过推导的方法获取必要的数据和数据项,并通过它来表示数据中各个数据项之间的关系,使得数据项之间关系的表示更加清晰,数据项的获取更加容易.
陈冰川吴向军王和勇李磊
关键词:不动点数据字典
类比教学法在本科计算机算法课程中的探索与实践被引量:4
2013年
类比教学法是类比推理思维在教学中的延伸,运用类比思维,将受众熟知的事物与待学习研究的未知对象进行比较研究,从而达到掌握新知识的目的。计算机算法课程具有理论知识点多、思维抽象复杂等特点,针对本科算法教学中的现状,创造性的在教学中灵活运用类比教学法,介绍算法教学中实际案例,实践证明起到良好的教学效果。
梁瑞仕曾荔枝杨亮
关键词:类比教学法计算机算法教学案例研究
评价目标前提的逻辑框架
2012年
多前提决策问题是决策领域中重要的研究内容,其决策质量可反映决策理论研究的成果。在多前提决策中,目标会有多种实现方式,每种实现方式都有相应的实现难度。在多前提决策研究中,定义了目标的条件集,提出了将条件集分解到最简单形式的算法,并证明了算法的输出为目标的极小最简不完备条件集。然后,提出了条件集可信度的概念及其计算方式,利用可信度评估目标的所有极小最简不完备条件集的实现难度,并以此确定实现该目标的最优条件集。最后,给出了评价目标前提的逻辑框架O的形式定义,证明了框架O的可计算性和推理能力,并用逻辑程序Prolog实现了框架O的原型,通过对框架O的原理性实验和具体的工程应用验证了框架O的有效性。
夏兰亭韩道军边芮李磊
共1页<1>
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