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中国外语教育基金(无)
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
相关作者:
彭金定
邓军
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中国外语教育基金
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邓军
1篇
彭金定
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山东外语教学
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1篇
2008
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目的原则下的教师课堂话语分析
被引量:7
2008年
笔者采用目的原则下的话语分析法,对一堂大学英语阅读课的教师课堂话语的动机和目的问题进行趋同性分析,重点分析教师在课文导入、课文讲解、主题讨论三个环节中所采用的话语策略及其特点,以及教学预设的目的与目的执行是否一致。
邓军
彭金定
关键词:
话语分析
话语策略
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