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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG392)

作品数:4 被引量:9H指数:2
相关作者:蔡健张晓红何钢刘海明邬雨刚更多>>
相关机构:苏州农业职业技术学院更多>>
发文基金:全国农业职业教育“十二五”科研课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇选课
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇公选课
  • 1篇选课教学
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇英语
  • 1篇提高人才培养...
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇高职院校英语
  • 1篇公共选修
  • 1篇公共选修课
  • 1篇公选课教学
  • 1篇高人

机构

  • 3篇苏州农业职业...

作者

  • 3篇蔡健
  • 2篇张晓红
  • 1篇邬雨刚
  • 1篇刘海明
  • 1篇何钢

传媒

  • 2篇农产品加工(...
  • 1篇农业科技管理

年份

  • 3篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职院校英语公共选修课现状及对策研究——以苏州农业职业技术学院为例被引量:3
2012年
公选课在培养学生综合能力方面起着非常重要的作用。为了更好地培养学生的英语综合能力和跨文化交际能力,以苏州农业职业技术学院为例,分析开设英语公共选修课的现状,并以笔者所开的英语口语公选课为切入点展开调查和分析。希冀为高职院校开设英语公选课提供一些思路和方法,从而切实提高高职院校英语公选课的教学效果和教学水平。
张晓红蔡健
关键词:高职院校
高职院校公选课教学评价机制改革的研究与实践被引量:5
2012年
公选课是面向全体学生开设的具有可选性的非专业课程,它对推行素质教育、提高学生综合能力具有十分重要的意义。教学评价是以教学目标为依据,制定科学的标准,运用有效的评价技术和手段,对整个教学活动的过程和结果进行测定、比较及判断。文章分析了高职院校公选课教学评价的目的,介绍了高职院校公选课教学评价中存在的问题,重点探讨了改革教学评价机制的措施,如形成教学并重的教学思维、采取互动研讨型教学形式、充分发挥教师的教学智慧、建立教学质量评价委员会、确立系统的教学评价对象和探索科学的随机评价机制等。
蔡健何钢刘海明邬雨刚张晓红
关键词:高职院校公选课教学评价
提高人才培养质量的思考——以苏州农业职业技术学院为例
2012年
我国高等职业教育在经历了多年的发展后,取得了突破性的进展,但如何更好地提高人才培养的质量,仍然在不断探索。高职人才培养目标是真正体现以市场为导向,本着以人为本的理念,培养出高素质的技能型人才。提出了提高人才培养质量的措施是明确培养目标,加强专业建设;加大课改力度,做实课程建设;加强团队建设,提高双师素质;加大教学投入,不断改善基础实施;推进教育创新,深化教学改革。
蔡健
共1页<1>
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