江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG386)
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 相关作者：石皋莲吴少华罗平尔李春雷彭薇更多>>
- 相关机构：苏州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺机械工程建筑科学更多>>
- 高职院校创业教育模式的探索与研究被引量：3
- 2013年
- 阐述创业教育模式的内涵,比较研究国内外先进高校创业教育模式并从中得到启示,分析目前我国高校创业教育模式存在的不足,最后探讨高职院校实施"知识能力素质一体"全程式创业教育模式,为高职院校的创业教育模式构建及其实践提供有益借鉴。
- 吴少华彭薇石皋莲
- 关键词：高职院校创业教育模式
- 一种合盖机械手的设计
- 2012年
- 针对现有合盖机械手人工加料、噪音污染大的缺点,设计一种新型机械手,能在瓶盖从注塑机脱模以后,直接由机械手抓取并完成合盖。首先进行了总体设计,对翻转机构、合盖机构进行了设计,利用机械传动,完成了机械手的抓取、合盖、翻转动作,通过实践其合盖稳定性高,生产效率高,噪音低。
- 罗平尔
- 关键词：气动控制机械手注塑机
- 理实一体化课程全程化多元式评价方案探索被引量：1
- 2012年
- 各种教学改革正在不断深化,传统的评价方案已不适应现代教学需要,应该随着教学改革的深化而逐步展开评价方案改革。作为理实一体化课程,更应该开展全程化多元式的评价方案,将每一个项目都纳入评价体系,由学生、教师、行业专家共同作为评价主体,对学生在本课程的所学的知识、技能形成客观公正的评价,制定了具有较强可操作性的考核内容与评价标准,将考核的过程转变为知识学习、技能提升的过程以及职业素养的养成过程。
- 罗平尔
- 关键词：理实一体化课程
- 基于产业转型升级背景的高职数控技术专业特色建设探索被引量：3
- 2013年
- 针对地方产业转型升级对技能型人才的精细化要求,以苏州工业职业技术学院数控技术专业为例,从专业特色建设的必要性入手,介绍数控技术专业特色建设的目标定位、培育基础,探讨数控技术专业特色建设的实施路径。
- 石皋莲吴少华
- 关键词：高职教育数控技术
- 外文图纸读绘课程项目化教学改革研究
- 2013年
- 文章以项目化教学理论为基础,对高等职业院校"外文图纸读绘"课程各教学环节进行了详细的研究,形成了课程项目化教学改革的方案。
- 李春雷石皋莲
- 关键词：项目化教学教学改革
- 数控技能人才培养的“333”模式构建与实施被引量：1
- 2012年
- 文章从苏州市数控技术高技能人才需求和培养现状分析入手,以苏州工业职业技术学院数控技术专业为个案,介绍了校企"双主体"职业教育模式和数控技术高技能人才培养"333"模式构建,并探讨了数控技术高技能人才培养"333"模式的实施途径。
- 吴少华
- 关键词：校企双主体
- 高职数控技术专业探究式学习模式的实践与思考
- 2012年
- 文章以高职数控技术专业NX CAD课程"电话机外壳的三维建模"教学单元为例,探讨了以"激趣设疑—分析探究—表达交流—归纳总结—拓展延伸"为基本程序的"探究式学习"教学策略和教学程序,并对"探究式学习"的教学进行了思考。
- 石皋莲陈希
- 关键词：探究式学习NXCAD教学教学程序
