山东省研究生教育创新计划(SDYY12)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 相关机构：济南大学天津大学更多>>
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- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 高校实践教学的阶梯式协同发展被引量：1
- 2013年
- 针对普通高校实践教学尤其是实验教学中存在的问题,提出建立教学绿色通道、实现无障碍教学的设想;通过打破专业间的壁垒实现资源共享;并以机械类课程为例,在本科教学与研究生教学协同发展的基础上,将学生按照水平高低、能力大小分出不同层次进行指导,以最大限度挖掘学生的潜力,对培养学生的自主学习意识和探索能力将起到很好的引导作用。
- 马玉真董学仁
- 关键词：本科教学研究生教学实践教学
- 小孔内径测量的传感器精度分析
- 2012年
- 针对小孔的结构特点,介绍了电容传感器探针测量小孔孔径的原理;分析了测量时电容传感器由于参数的线性化、电容探针与小孔的中心线偏心带来的测量误差;并针对以上因素影响,采取了自动对中机构实现测量过程中的最小化偏心,通过标定得到了孔径值与测量值之间的对应关系。实验结果表明,系统的重复性精度可达到0.186μm,稳定性能达到6 h内漂移不超过0.375μm,该指标完全可以满足实际测量要求。
- 马玉真于永新孙选郑义忠
- 高校创新教育中实践教学平台的建立
- 2013年
- 在当前高校创新教育的环境下，针对小班化教学和卓越工程师教育培养计划的需求，提出了建立开放式实践教学平台的设想，通过实验教学的层次性递进；教学内容的动态更新；强化实验教学环境的真实性等措施，完善以学生自主学习为主的教学环境。由于构建了实践教学平台，学生与教师的交流机会增加了，尤其是实验过程中的探讨、观察、指导，给了教师亲历教学实践的机会，也给学生创造了自主学习的优良环境，在有益的交流中提升了学习效果。
- 马玉真王新华董学仁
- 关键词：创新教育实践教学平台
- 研究生创新教育中的协同教学被引量：2
- 2013年
- 结合国内外高校研究生教育的现状,针对普通高校研究生教学中存在的问题,提出了多角度、多种方法协同培养的教学设想,以最大限度地挖掘学生的潜力,培养研究生的创新意识和创新技能,该教学模式对培养研究生的自主学习意识和探索能力将起到很好的引导作用。
- 马玉真董学仁宋方臻
- 关键词：创新教育研究生教学协同教学
