湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012W004)
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
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- 高校《形势与政策》课规范化建设难点与突破口被引量：1
- 2013年
- 规范化一直是《形势与政策》课建设的目标,但由于其课程自身的特点,使其难以像其他思想政治理论课那样进行规范化建设,这主要体现在专职教师队伍建设难,编写全国统一教材难,开展学科研究难等方面。适应《形势与政策》课自身特点,需要建立科学的评估体系,合理引导,以评估促建设;设置相应的教研机构,构建研究平台,以研究促教学;理顺管理体制,明确责任,以制度促规范。
- 彭开智李振华
