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江西省教育科学“十二五”规划课题(10ZD040)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：林跃武胡新建彭志洪更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇师范
  • 1篇英语专业师范...
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇职前培养
  • 1篇师范类
  • 1篇师范生
  • 1篇前培养
  • 1篇教师
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 2篇江西师范大学

作者

  • 2篇林跃武
  • 1篇彭志洪
  • 1篇胡新建

传媒

  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇江西教育学院...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语专业师范生非专业素养培养被引量：2
2011年
英语专业师范生不仅要具备良好英语语言能力,还必须具备成为优秀外语教师的众多素养。文章在回顾国内外英语教师能力结构研究的基础上归纳了符合我国师范教育实际的英语师范生非专业素质的构成,并基于此提出了相应的非专业素养培养策略和建议。
胡新建林跃武
师范类英语专业学生职前培养的多元智能理论研究
2011年
多元智能理论对职前英语教师的培养有重大意义。职前教师应注重互动交流,明晰"学生发展为中心"的教学理念,夯实专业基础,构建多层次的知识体系,接触教学实践,掌握课堂技能,运用多元化的评价方式,不断自我学习。多元智能理论为职前教师培养提供了新视角。
林跃武彭志洪
关键词：职前培养多元智能理论教师
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