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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0090006)

作品数：1 被引量：23H指数：1
相关作者：陈晨吕浩雪更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新人
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法改革
  • 1篇高校
  • 1篇高校创新
  • 1篇高校创新人才
  • 1篇高校创新人才...

机构

  • 1篇南京大学

作者

  • 1篇吕浩雪
  • 1篇陈晨

传媒

  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校创新人才培养与教学方法改革被引量：23
2008年
文章提出“最近发展区”及其衍生出的建构主义理论通过在“已知与未知”之间设置悬念和使学生自主完善自身的知识结构，有助于训练创新性思维，而营造民主、宽松和竞争性的课堂教学环境以及促使教师的“教”服务于学生的“学”等五项策略则是培养高校创新性人才教学方法改革的主要途径。
吕浩雪李联明陈晨
关键词：教学方法
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共1页<1>
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