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湖南省哲学社会科学基金(07JD30)

作品数：3 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇曾国藩
  • 3篇教育
  • 3篇教育思想
  • 2篇大学生
  • 1篇生活教育
  • 1篇生活教育思想
  • 1篇人格
  • 1篇人格教育
  • 1篇人格教育思想
  • 1篇活教育
  • 1篇活教育思想

机构

  • 3篇湖南人文科技...

作者

  • 3篇许丽英
  • 1篇李映泉

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 3篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
曾国藩生活教育思想及其对当代大学生的价值研究
2011年
曾国藩生活教育思想非常丰富,如饮食注重清淡营养,穿着讲究节俭朴素,起居强调常规节制及行为力戒骄惰奢逸等。当代大学生生活行为习惯存在的问题主要有作息起居无常,饮食习惯不良;消费奢侈超前,活动安排不当及知行不统一,交往有障碍等。曾国藩的生活教育思想对于当代大学生仍然有着重要的借鉴作用。
许丽英
关键词：曾国藩生活教育思想大学生
曾国藩人格教育思想及对当代大学生的价值研究被引量：1
2011年
曾国藩的人格教育思想主要体现在修身养性以进道德术业、立定志向以成丰功伟绩、反省迁善以求谨慎治事以及豁达冲融以圆人生百态等方面。当代大学生的人格缺陷主要表现在重智轻德,心理失衡;缺乏志向,目标迷失及自负心理,社交障碍等。曾国藩人格教育思想对当代大学生健全人格的养成有很重要的启示作用。
许丽英李映泉
关键词：曾国藩人格教育大学生
论曾国藩教育思想的特点及其局限性
2011年
曾国藩教育思想的特点主要体现为鲜明的时代性、独特的启发性及显著的实效性，其教育思想的局限性主要具有明显的保守性、一定的片面性及突出的矛盾性。
许丽英
关键词：曾国藩教育思想
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