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陕西普通本科高等学校教学改革研究项目(11BY44)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：黄明管华杜国强更多>>
相关机构：西北政法大学陕西师范大学更多>>
发文基金：陕西普通本科高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域：政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政法
  • 1篇政法
  • 1篇宪法
  • 1篇宪法学
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇法学
  • 1篇案例教学

机构

  • 2篇西北政法大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇杜国强
  • 1篇管华
  • 1篇黄明

传媒

  • 1篇陕西教育（高...
  • 1篇法学教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
宪法学教材三十年变迁的特点被引量：1
2014年
宪法学作为14门法学主干课之首,对于法学院系学生具有启蒙和奠基的作用。本文通过对我国宪法学教材30年来变迁的回顾,总结了宪法学教材的指导思想从'政治挂帅'到'适度分离'、编排体系从围绕'文本'到注重'实施'、教材内容从政治性的'淡出'到法律性的'崛起'、司考导向从'理论型'到'应用型'等四个方面的发展趋势,认为明确我国宪法学教材的发展趋势,对于宪法学教学质量的提升和教学研究的深化具有重要意义。
管华黄明
关键词：宪法学
案例教学运用初探:以西北政法大学行政法课堂为例被引量：1
2012年
案例教学法在法学教学中广受重视,是提高学生实践能力的有效方。行政法教学中案例教学法的运用,应当注意基本环节的安排、案例的选编与讲解的方式,科学处理教师的主导性与学生的主体性之间的关系,并从多个方面进行积极应对,提高案例教学效果。
杜国强
关键词：案例教学教师
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