高等学校教学质量与教学改革工程(2012322)
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 相关作者：罗艳华李桃岑慧红邓颖康建会更多>>
- 相关机构：广州医学院广州医科大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高仿真模拟人在本科护生急救护理技能考核中的应用被引量：1
- 2014年
- 目的:利用高仿真模拟人,探讨本科护生急救护理技能考核方法的改革。方法:对照组采用传统考核方法,研究组采用高仿真模拟人,在教学和考核后对研究组和对照组学生的技能考核成绩进行对比。结果:研究组和对照组技能考核成绩差异有极显著意义(P值﹤0.01)。结论:高仿真模拟人在急救护理技能中的考核有利于提高学生急救知识和技能、护生的评判性思维能力和团队合作精神,值得推广。
- 罗艳华康建会王新钟丽强
- 关键词：高仿真模拟人本科护生急救护理
- “四步进阶模式”在护理本科实践教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 护理实践教学是护生深化理论知识,培养专业技能与创新精神,提升综合素质的基本途径。我院结合社会的变化和需求,改革护理专业本科实践教学和评价模式。在护理实践教学模式上采用实验室技能操作训练、实验中心情景模拟训练、临床见习和临床实习"四步进阶模式"及"校内基本技能操作的达标考核+模拟教学后学生行为自我测评+临床见习的小组考核+实习前-中-后三阶段评价"的"四步进阶"临床实践评价模式。6年来"四步进阶"护理实践教学和能力评价模式,不仅提高学生的各项能力,而且提升了老师的教学意识和教学水平,促进了学院和医院管理者对护理实践教学工作的重视。
- 罗艳华李桃邓颖岑慧红
- 关键词：教育护理实践教学
