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广东省高等教育教学改革项目(无)

作品数：2 被引量：25H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇工学结合模式

机构

  • 2篇深圳信息职业...

作者

  • 2篇余斌
  • 1篇刘远东

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇广东技术师范...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
工学结合模式下实践教学效能评价的探索被引量：7
2010年
在高职教育推行工学结合人才培养模式改革的背景下,实践教学出现了诸多新特点,原有的对实践教学的评价体系必须相应作出调整。实践教学的评价应注重效能评价与工作过程相结合的原则、可操作性原则、绝对评价与过程评价相结合的原则,评价体系的构成包括实践环境、实践教学项目设计、实践产品(作品)、实践结论等方面。该文初步构建了工学结合实践教学效能评价指标,对高职院校推行工学结合人才培养模式改革有一定的借鉴意义。
余斌
关键词：工学结合实践教学
工学结合模式下实践教学效能评价的探索被引量：19
2009年
在高职教育推行工学结合人才培养模式改革的背景下,实践教学出现了诸多新特点,原有对实践教学的评价体系必须相应作出调整。文章初步构建了工学结合实践教学效能评价指标。
余斌刘远东
关键词：工学结合实践教学
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