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广州市教育科学“十一五”规划课题(08A055)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：张越华韩明陈林郭晓昭更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职教
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇院校
  • 1篇食品
  • 1篇食品分析
  • 1篇模块教学
  • 1篇教学探索
  • 1篇考评
  • 1篇考评模式
  • 1篇课程
  • 1篇课程分层
  • 1篇技能教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职生
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇广州城市职业...

作者

  • 2篇韩明
  • 2篇张越华
  • 1篇郭晓昭
  • 1篇陈林

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇吉林广播电视...

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校职业技能课程分层模块教学考评模式的探索与思考——以《食品理化分析技术》教学为例被引量：4
2012年
本文介绍了《食品理化分析技术》课程分层模块教学的设计,对课程分层模块教学的考评模式进行了初步探索,并对考评模式的设计产生的效果进行了思考,对高职职业技能型课程的教学改革具有一定的借鉴意义。
韩明张越华陈林郭晓昭
关键词：模块教学高职教育考评模式
对多项目载体驱动培养高职生职业技能的教学探索——以食品分析技能教学为例被引量：2
2012年
以食品分析技能教学为目标探索了多项目驱动培养学生职业技能的项目设计与实践,并对教改效果进行了分析和思考,提出了建议。
韩明张越华
关键词：食品分析高职教育教学改革
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