甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GSBG[2009]GXG087)
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
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- 大学英语分级教学下的自主性学习能力与学习策略探讨——以兰州工业高等专科学校为例被引量：1
- 2010年
- 分级教学是大学英语教学改革的一种模式。针对兰州工业高等专科学校在具体实施分级教学中出现的问题,提出了"自主性学习能力"+"英语学习策略"模式,做到真正意义上的分级教学,以提高各层次学生的英语水平。
- 王晓芳
- 关键词：分级教学自主性学习能力英语学习策略
- 大学英语阅读策略调查研究及思考被引量：3
- 2011年
- 阅读策略的使用在大学英语教学中发挥着重要作用。以问卷调查的形式就阅读策略在学生中的实际使用情况做出分析,并对其在大学英语阅读教学中的培养途径进行了探讨。
- 张蓓蓓王晓芳
- 关键词：大学英语阅读教学
- 论大学英语学习策略教学
- 2010年
- 随着大学英语教学改革的进行,对新教学模式下的教与学研究成为热点问题。大学英语学习者的学习策略是否向预期方向转变,学习者在学习策略方面是否存在问题,该如何解决,就此试图了解大学生学习策略的现状,并提出解决问题的对策,期望对改善大学生英语学习策略有一定意义。
- 张蓓蓓
- 关键词：学习策略教学
- 学习策略与自主性相关的实证研究被引量：3
- 2011年
- 在大学英语教与学的过程中,发现学习者的自主学习能力还有待提高。而学生自主学习能力可以通过策略培养得以提高,同时与考试成绩呈正相关。
- 卜丽娜
- 关键词：自主学习能力英语成绩
- 大学英语口语策略调查分析与探讨被引量：2
- 2010年
- 口语策略作为学习策略的一部分对于英语教学具有重要意义。论文以问卷调查的方式,对大学英语口语策略的使用情况展开分析,并就口语能力如何培养进行了一些探讨。
- 张蓓蓓
- 关键词：口语策略大学英语
