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湖南省教育科学规划课题(XJK011CGD045)
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相关作者:
李玲
林璟辉
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湖南第一师范学院
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林璟辉
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对“实习支教生”实践性知识培养路径的思考与探究
2012年
实践性知识是教师专业发展的知识基础,是教师的立身之本。从顶岗实习支教学生的教学现状来看,他们实践性知识相对欠缺,对教学实际问题处理的能力弱,一定程度地影响了"支教"农村学校和顶岗"实习"的效果。高等师范院校可通过改革教育实践课程、强化教师专业引领、提高教学反思能力等多种路径来培养"实习支教生"的实践性知识。
李玲
林璟辉
关键词:
实践性知识
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