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上海市教育发展基金会“曙光计划”项目(12SG26)

作品数:4 被引量:211H指数:4
相关作者:汪晓赞郭强季浏金燕李有强更多>>
相关机构:华东师范大学教育部上海体育学院更多>>
发文基金:上海市教育发展基金会“曙光计划”项目国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇儿童
  • 2篇身体
  • 2篇身体活动
  • 2篇体育
  • 2篇儿童青少年
  • 1篇学校共同体
  • 1篇中国青少年
  • 1篇少年
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育健康
  • 1篇体育健康促进
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇青少年
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇留守

机构

  • 4篇华东师范大学
  • 2篇教育部
  • 1篇上海体育学院

作者

  • 4篇汪晓赞
  • 3篇郭强
  • 1篇吴红权
  • 1篇李有强
  • 1篇金燕
  • 1篇尹志华
  • 1篇蔡猛
  • 1篇季浏

传媒

  • 2篇体育科学
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇体育研究与教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建被引量:176
2014年
通过梳理国内、外青少年健康促进理论与实践的历史发展,总结出青少年健康促进的两次重要转向:由早期疾病诊疗的辅助手段转向提倡积极健康的生活方式,由制定健康公共政策的理论探索转向推动行动计划的实践实施。国外青少年体育健康促进的成功范例有:"总统挑战杯"、"动起来"、"5-2-1-0计划"、健康公民计划、体育振兴基本计划、体育创新计划、健康改造计划、"塑造全新的你"、"运动是良药"、欧洲健康促进学校网络计划以及"传递的足球"等。这些优秀的体育健康促进行动计划具有非政府组织积极参与、促进对象全面覆盖和区域发展不平衡等特点。我国青少年体育健康促进的推广和实施主要体现在健康促进学校的实施与推广、国家宏观政策的推动和多元联动机制的探索等几个方面。通过分析国内、外青少年体育健康促进的发展规律和内在价值基础,结合我国实际情况,尝试提出包含身体干预、心理调试和营养膳食的多维发展格局,学校、家庭、社区联动的多维发展策略和基于现代信息技术的监测、评价、管理等多维监管机制的中国青少年健康促进框架体系,从而推动以积极生活方式为核心的具有中国特色的体育健康促进理论与实践的全面发展。
汪晓赞郭强金燕李有强吴红权季浏
关键词:青少年体育健康促进
儿童青少年身体活动研究的国际发展趋势与热点解析——基于流行病学的视角被引量:25
2015年
基于儿童青少年身体活动水平持续下降的全球性健康问题,将身体活动置于流行病学的研究视域之下,分别探讨了身体活动不足的"病因"推断、监测手段、健康效益和预防措施,梳理了一条基于流行病学研究视角的完整路径。在此基础上,归纳总结了身体活动流行病学研究的国际发展趋势:1)体育学与流行病学的学科交叉,作为一条解决身体活动不足的有效路径,已逐渐被国际学者认可和推崇;2)身体活动行为的研究始终需要放置于人居环境和社会经济生活的大背景下进行整体性的考量;3)借鉴流行病学主观与客观相结合的测量方式,是今后身体活动水平监测的发展趋势;4)儿童青少年身体活动行为的改善必须依靠学校、家庭、社区等一体化的综合性干预策略。研究认为,以公共健康为导向的身体活动流行病学研究,有助于人们更加深入地探索身体活动行为的影响因素,以及与其他健康行为的潜在关系,凸显大规模流行性调查的健康效益。基于流行病学视角的身体活动研究,对于提升人们的整体健康水平,促进积极生活方式的养成是一种有益的尝试。
郭强汪晓赞
关键词:身体活动流行病学
农村留守儿童参与体育锻炼的制约因素及其对策研究被引量:4
2014年
针对当前农村留守儿童身心状况不佳与缺少体育锻炼的现状,采用文献资料、实地调研法对其参与体育锻炼的制约因素和对策进行了研究。结果显示,农村体育文化缺失导致农村留守儿童参与体育锻炼动机不强;场地器材匮乏导致农村留守儿童参与体育项目较单一;农村体育人力资源缺乏导致其参与体育锻炼缺乏科学指导;农村特殊的生产和生活方式导致其参与体育锻炼时间较少。针对以上问题,提出应多渠道传播体育文化以强化农村留守儿童的体育锻炼动机;应加大场地器材投入建设以促进留守儿童体育多项目发展;加强农村体育人力资源开发与利用以确保留守儿童科学参与锻炼;加快农村经济发展以鼓励留守儿童加强体育锻炼;促进农村社区体育、家庭体育和学校体育互动发展以满足留守儿童多种锻炼需求等建议。
蔡猛尹志华汪晓赞
关键词:留守儿童身心健康
新西兰儿童青少年身体活动指南的解读及启示——积极身体活动文化建设的视角被引量:9
2016年
该研究主要考察了新西兰身体活动指南对于"落实国家课程标准——发展学生关键能力——建设身体活动文化"层次递进的设计与实施的策略,并从"校园风气"、"体育课程项目"、"课外活动机会"、"学校共同体的环境"、"学校共同体的伙伴关系"等方面解读了积极身体活动文化建设的五维向度,总结得出了对指南特点的认识和思考:身体活动知识与能力的培养、引导学生活动的兴趣和意识以及设计逐层推进的身体活动框架设计。认为我国亟待开展规模性的身体活动调查研究,并着重关注社会生态环境对儿童青少年身体活动的整体影响。
郭强汪晓赞
关键词:儿童青少年学校共同体
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