公共文化服务平台

共 5 条记录，以下是 1-4

全选清除导出

排序方式：

维生素E和N-乙酰半胱氨酸对甲醛所致小鼠学习记忆能力改变的影响被引量：5: 2008年; 目的探讨维生素E(VitE)和N-乙酰半胱氨酸(NAC)两种抗氧化剂对甲醛(FA)所致小鼠学习记忆能力损伤的保护作用。方法将34只清洁级ICR小鼠随机分为对照组(生理氯化钠,n=8)、FA组(15 mg/kg,n=9)、FA(15mg/kg)+NAC(100 mg/kg)组(n=9)、FA(15 mg/kg)+VitE(100 mg/kg)组(n=8)。每日给药1次,连续7 d。第8天开始用六臂放射状水迷宫检测小鼠的学习记忆能力,连续检测7 d。并检测谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA)。结果FA组小鼠早期兴奋后期则静卧少动,其余各组小鼠无此现象。体重增长在各组小鼠间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。经重复测量资料方差分析,发现FA组小鼠学习期和记忆期潜伏时间延长,差异有统计学意义(F=5.479和2.953,P<0.01);但学习期和记忆期的小鼠错误次数差异无统计学意义(P>0.05);FA组的GSH含量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两个干预组的MDA低于FA组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论抗氧化剂对FA致小鼠学习记忆能力损伤有保护作用。; 翟金霞冯丫娟丁书姝; 关键词：甲醛抗氧化剂学习记忆能力

职业性接触甲醛作业人员的神经行为功能变化被引量：3: 2010年; 目的探讨甲醛对职业暴露人群神经行为功能的影响,为进一步了解甲醛毒性和制订标准提供科学依据。方法利用横断面研究方法于2008年9月对85名甲醛作业工人(暴露组)和100名对照工人神经系统症状进行问卷调查和数字跨度、数字译码测定。结果暴露组工人头痛、记忆力减退、注意力不集中、疲劳感及精神不振、乏力、眼干流泪、轻微皮肤干燥、皮肤易裂口症状的阳性率分别为34.1%,43.5%,44.7%,44.7%,29.5%,38.9%,37.6%和29.4%,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);暴露组工人的数字跨度和数字译码得分分别为(10.76±1.87)和(51.84±12.00),均低于对照组[分别为(12.24±2.18)和(57.04±12.85)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论甲醛对暴露工人皮肤黏膜有刺激作用,在一定程度上可改变神经行为功能。; 翟金霞冯丫娟方四新丁书姝张照祥王兴华杨永坚; 关键词：甲醛神经行为功能

某高校解剖实验室内甲醛浓度及其对学生的健康影响被引量：10: 2008年; 目的研究医学院校解剖室内空气中甲醛污染状况及其对学生健康的影响。方法采用4-氨基-3-联氨-5-巯基-1,2,4-三氮杂茂(AHMT)法检测解剖实验室和教室室内甲醛的浓度,同时通过问卷调查了解接触甲醛的学生近1个月内的各种相关症状和体征的情况。结果解剖实验室空气中的甲醛浓度高于进行理论课教学的教室,也明显高于国家标准(0.08mg/m3)。暴露组学生眼痛和流泪(51.98%),鼻塞、流涕、打喷嚏(58.91%),咽部发痒、干燥(48.02%),咽喉痛、吞咽困难(28.22%),局部皮肤干燥潮红(22.28%)等发生率高于对照组(31.68%),差异均有统计学意义(P<0.05);而其他刺激症状在两组间的频数分布的差异无统计学意义(P>0.05)。暴露组的恶心呕吐、疲劳、精神不振(68.32%)及易患感冒(60.89%)的百分率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);其余神经系统症状在两组间分布差异无统计学意义(P>0.05)。结论解剖实验室的甲醛浓度超过国家相关标准,并引起接触人群多种不适症状,需要采取相关的控制措施降低室内空气甲醛污染。; 翟金霞张传木张鹏; 关键词：甲醛实验室

甲醛对机体氧化损伤效应影响的研究进展被引量：8: 2008年; 甲醛的毒性研究一直是环境卫生领域研究的热点,它可以通过引起组织活性氧增加、脂质过氧化等途径引起机体的氧化损伤效应,导致脂质过氧化产物丙二醛含量的增加,降低机体不同组织、器官中的超氧化物歧化酶、过氧化氢酶、谷胱甘肽过氧化物酶的活力及谷胱甘肽的含量,并存在剂量-效应关系。笔者从甲醛在体内的氧化作用机制及对氧化系统的毒性效应方面,综述了近几年国内外关于甲醛对机体氧化系统损伤效应的研究,以便深入探讨甲醛对人体健康的损害,从而保护人群的身体健康。; 冯丫娟翟金霞; 关键词：甲醛脂质过氧化作用超氧化物歧化酶谷胱甘肽过氧化物酶过氧化氢酶丙二醛

全选清除导出

共1页<1>

安徽省高校省级自然科学研究项目(2002kj145)