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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801177)

作品数：2 被引量：11H指数：2
相关作者：苗苗刘清华倪宏昕夏晓雷更多>>
相关机构：徐州工程学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇督导
  • 2篇教学
  • 2篇教学督导
  • 2篇高校
  • 1篇督导队伍
  • 1篇督导效能
  • 1篇普通高校
  • 1篇高校教学

机构

  • 2篇徐州工程学院

作者

  • 2篇夏晓雷
  • 2篇倪宏昕
  • 2篇刘清华
  • 2篇苗苗

传媒

  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
普通高校教学督导队伍专业化制度建设研究被引量：4
2011年
教学督导已成为高校内部教学质量保障与监控体系的重要环节,文章从教学督导专业化制度建设内容和形式入手,提出应注重遴选制度、培训制度、管理制度、激励制度等方面的建设,并指出目前高校制度化建设中存在着重经验轻理论、重督教轻督学、重课堂轻实践等若干问题。
苗苗倪宏昕夏晓雷刘清华
关键词：教学督导
理念、方法、效能:高校教学督导队伍专业化建设探析被引量：7
2009年
教学质量是高校赖以生存的根本,教学督导承担着提升教学质量的重要使命。教学督导要确立关爱师生的基本理念,改变"高高在上"的裁判员角色,与广大师生平等相处,营造积极向上的教学环境。教学督导除常规性方法之外,还应采取重点跟踪督导法、问题跟踪督导法、规划调研督导法。全面真实地获取信息、客观公正地评价信息、准确及时地反馈信息是取得良好督导效能的重要保证。
苗苗刘清华夏晓雷倪宏昕
关键词：教学督导督导效能
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共1页<1>
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