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广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(无)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇美国州政府
  • 1篇教育
  • 1篇公平
  • 1篇拨款

机构

  • 1篇华南农业大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇雷丽珍

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从公平到充足:美国州政府义务教育拨款原则及其实施办法的改革被引量：6
2010年
政府是义务教育的财政责任主体。美国州政府在义务教育拨款上遵循从公平到充足的原则,并形成了较为成熟的拨款模式。本文认为,我国省级政府同样面临解决县域之间义务教育资源配置的公平与充足这一问题。中美两国在义务教育经费投入上存在共同之处,美国州政府的基准拨款模式,对于改革我国省级政府的义务教育拨款制度提供了借鉴的可能。
雷丽珍
关键词：义务教育拨款公平
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共1页<1>
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