江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG478)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 国际化视野下的中国英语本土特征——以《中国日报》“the leadership of”构块为例被引量：1
- 2015年
- 中国英语作为英语在中国本土化的实现形式,有着区别于英语的语言特征。《中国日报》作为传递中国各个领域信息的权威媒体,是中国英语的集中体现,其词汇、语义、语篇的本土化特征对于正确理解语言学习的本质,增强民族认同感都有着重要意义。
- 黄沭云
- 关键词：中国英语英语全球化英语变体
- “教育+英语”复合型人才培养模式研究
- 2012年
- 淮阴师范学院小学教育(双语)专业的"教育+英语"双语培养模式实施几年来,培养的双语人才受到了社会的欢迎。总结其课程设置、教材、教学方法等方面的经验和存在的问题,了解学生和教师对复合型人才培养模式下英语教学的意见和建议,能为今后高校开展复合型人才培养提供借鉴。
- 王玉山
- 关键词：英语教学
- 分级教学模式下任务投入量对英语词汇附带习得影响研究
- 2013年
- 基于"投入量假设"研究,分析了在大学英语分级教学模式下,非英语专业基础班的学习者通过完成不同投入量的阅读任务附带习得词汇效果。试验结果仅部分支持"投入量假设",即投入量大的阅读任务一般比投入量小的任务更有利于词汇知识的习得和保持,但是并不必然有更好的效果。输出型任务比输入型任务能更好地促进词汇的习得和保持效果。一周后投入量较高的填空任务没能产生持久性的词汇保持效果。鉴于有限的英语课堂教学时间,提出几点相应的建议和措施以期在分级模式教学中提高词汇附带学习效率。
- 孙华春王成
- 关键词：投入量假设分级教学词汇附带习得
