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江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB052)

作品数：4 被引量：2H指数：1
相关作者：王力傅华荣姚东明王军永余苏珍更多>>
相关机构：江西中医药大学江西城市职业学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题“重大新药创制”科技重大专项更多>>
相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇学术
  • 2篇学术评价
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇学术评价体系
  • 1篇学术质量
  • 1篇医药院校
  • 1篇院校
  • 1篇院校科研
  • 1篇中医
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药院校
  • 1篇危害分析

机构

  • 3篇江西中医药大...

作者

  • 3篇王力
  • 1篇姚东明
  • 1篇傅华荣

传媒

  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇新校园（中旬...
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以质量为导向的高校教师学术评价体系的内涵分析
2013年
本文针对当前我国高校教师学术评价的共性问题,提出判断学术质量应充分考虑创新性、科学性、社会性和规范性四个方面;并构建以质量为导向的,由评价的主体、客体、目的、方法、标准及指标、制度构成的"六位一体"的学术评价体系框架。
王力
关键词：学术质量学术评价高校教师
多学科协调发展视野下的中医药院校科研评价理念探析被引量：2
2011年
近20年来,我国的高等中医药院校逐步由单一的中医中药模式向以中医药学科为主体、多学科发展的学科专业布局转变。针对教师的科研评价机制是高等中医药院校转型期内涵建设的重要环节,文章针对这一问题对多学科协调发展视野下的中医药院校科研评价存在的问题和应树立的理念作简要探析。
王力姚东明傅华荣
关键词：中医药院校
我国高校教师学术评价过度量化倾向的危害分析
2013年
高校在开展学术评价时存在着重数量而轻质量，重外表而轻内涵，重表面而轻深度思考，重立竿见影而轻长远功效的问题，即人们常说的过度量化的倾向。这违背了学术研究的基本规律，忽视了学科文化之间的差异，导致学术浮躁风气盛行，高校团队合作精神缺失，人才培养质量滑坡。
王力
关键词：高校教师学术评价
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