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云南省教育厅科学研究基金(5Z0795E)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇人类学
  • 1篇实践性思考
  • 1篇文化人类学
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 1篇云南艺术学院

作者

  • 1篇申波

传媒

  • 1篇昆明师范高等...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
云南高师音乐教育的文化人类学整合向度——以“乐”文化为教学内容的实践性思考被引量：6
2007年
现代高师音乐教育体制严格分科教学的弊端,导致人生生命符号中唱、奏、舞三位一体的血脉关系遭到割裂。云南省地处多民族文化荟萃的"乐"文化之乡,应该把高师音乐教育作为民族文化意义的传递过程,使云南本土的艺术"经验"与"一统性"的学科机制相融合,以适应社会对多元艺术人才的需求,并立足文化人类学的学术立场,把云南丰富的"乐"文化资源转换成一种既强调个性差异、又重视文化传承且提倡主体创造能力的云南高师音乐教育可持续发展的文化滋养。
申波
关键词：音乐教育文化人类学
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