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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2010b342)

作品数:6 被引量:30H指数:3
相关作者:李林宋华张婵刘春宇更多>>
相关机构:华中科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇本科
  • 4篇教学
  • 3篇市场营销
  • 3篇课程
  • 2篇应用型本科
  • 2篇营销
  • 2篇教学资源
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇教学方法
  • 2篇高校
  • 2篇本科高校
  • 1篇营销人
  • 1篇营销人才
  • 1篇营销学
  • 1篇营销学课程
  • 1篇营销专业
  • 1篇市场营销人才
  • 1篇市场营销学
  • 1篇市场营销学课...

机构

  • 6篇华中科技大学

作者

  • 4篇李林
  • 2篇宋华
  • 1篇刘春宇
  • 1篇张婵

传媒

  • 2篇物流工程与管...
  • 1篇武汉商业服务...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇武汉商学院学...

年份

  • 2篇2013
  • 4篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于就业-创业导向的独立学院网络营销实践教学方法改革探讨被引量:9
2012年
独立学院定位于培养具有创新精神和实践能力的应用型人才,实践教学在独立学院教学工作中具有重要地位。文中立足于独立学院的网络营销实践教学改革课题,在分析目前独立学院网络营销实践教学中存在的问题、就业压力与网络创业兴起对教学改革的影响的基础上,提出了旨在提高学生就业素质和培养学生创业能力的"就业-创业"导向实践教学方法改革建议,主要包括将创业实战融入实践教学、按照网络企业需要制定实践技能培训模块、建立复合专业结构的教师队伍、鼓励学生尝试网络创业和课程考核模式改革等措施。
张婵
关键词:就业创业
精品课程优质资源建设与可持续性发展策略研究——基于某本科高校的调查分析被引量:1
2013年
精品课程优质资源建设与可持续性发展是精品课程这项系统工程的重要环节之一。以某本科高校的调查为依据,指出目前精品课程资源知名度不高;师资队伍结构不合理、力量不强;教师参与精品课程建设积极性不高;精品课程网站访问率和更新情况较差等问题是制约精品课程优质资源可持续发展的因素。
李林宋华
关键词:精品课程教学资源可持续发展
基于应用型导向的市场营销本科人才培养模式研究
2012年
目前已经形成了多种市场营销专业人才培养模式,虽然在具体培养内容与方法上不尽相同,其目标都是以满足广大企业的各类需求为主。如何发挥学校的学科优势和特色,有效地配备教学资源,针对性地培养高素质应用型市场营销人才,各高校正在积极地探索和实践之中。具有较为扎实的理论基础和创新思维的应用型人才一直是独立学院人才培养的目标,提出了适合于独立学院办学实际的"教+辩+践+创"型市场营销人才培养模式主导思想。
李林
关键词:市场营销
精品课程优质教学资源共享机制研究——基于某本科高校的调查分析被引量:4
2013年
精品课程建设是打造优势教育课程、优化教育资源共享、提升教育水平的重要措施,在推动和促进教学改革和教育发展方面起到了积极作用。精品课程优质教学资源共享是精品课程建设的重要部分,是提高教学质量的关键环节。文章以某本科高校的调查为依据,指出精品课程优质教学资源共享方面存在的问题是学生知晓程度低、教学资源不够丰富且更新滞后、重申报轻维护、支持力度不高等,并提出了有效的对策建议。
李林宋华
关键词:精品课程教学资源共享模式教学质量
基于专业核心能力的应用型本科市场营销人才培养研究被引量:15
2012年
近年来,随着国民经济的快速发展,企业对高素质的复合型人才的需求日益增多,同时对人才综合素质也提出了更高的要求。凝练专业核心能力是明确专业培养目标和制定人才培养方案的重要依据,同时也是专业人才培养极其重要的部分。文章提出了基于专业核心能力的应用型市场营销人才的培养应紧密结合市场需求,凝练专业核心能力、夯实理论基础、强化实践环节,突出专业特色。
李林
关键词:专业核心能力市场营销
应用型本科非市场营销专业市场营销学课程教学的思考被引量:1
2012年
市场营销作为一门极具应用价值的学科,在应用型本科院校普遍开设,且越来越受重视,而对于非市场营销专业而言,如何结合本专业特色讲授市场营销学是每位一线教师教学中需思考的实际问题。文中通过对营销教学的定位,市场营销专业教学方法的分析以探讨非营销专业课程的教学方法,希望积极调动学生的学习兴趣,获得良好的教学效果。
刘春宇
关键词:应用型本科教学方法
共1页<1>
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