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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(EDA090386)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇游戏观
  • 1篇课程
  • 1篇课程纲要

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇李召存

传媒

  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论游戏观的三种政策取向:基于学前课程纲要的国际比较被引量：3
2010年
比较国外学前课程纲要,在游戏观上有三种政策取向,即游戏是幼儿自发自主展开的活动而非教师强加的作业、游戏是教师精心设计的活动、游戏是幼儿的一种积极意义体验。据此反思我国幼儿园游戏,需处理好游戏活动与知识教学之间的关系、游戏中幼儿自主性与教师预设性之间的关系、游戏的形式与游戏者内在体验之间的关系。
李召存
关键词：游戏游戏观课程纲要
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共1页<1>
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