教育部规划基金项目(FHB050535)
- 作品数：3 被引量：17H指数：2
- 相关作者：曾庆伟王春华更多>>
- 相关机构：山东师范大学东北师范大学山东省教育科学研究所更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教学机智的课程价值分析被引量：2
- 2013年
- 教学机智属于教师的能力范畴,其所具有的丰富课程意义值得关注。教学机智本身就是重要的课程资源,蕴含着新课程的核心理念和新课程必需的教学智慧,使动态生成课程资源达到激活状态,赋予学生深刻的情感体验。
- 尤洪平曾庆伟
- 关键词：教学机智课程资源教学智慧
- 论课堂教学从预设到生成性机制的转换被引量：6
- 2007年
- 课堂教学中预设和生成是相辅相成的。当前的课堂教学没有正确的解读二者的真正涵义出现了偏差,影响了课堂教学效果,学生的应有能力没有得到有效提高。科学合理的课堂应该以完成课程与教学目标为己任,在此基础上有限和有效拓展,提升学生的知识水平和能力。
- 曾庆伟
- 关键词：预设
- 教学设计理论有效性的缺失及改进策略被引量：9
- 2011年
- 教学设计理论作为一种规范性理论,有效性是其首要目标。然而,由于理论自身及一些外界的原因,导致了当前我国教学设计理论有效性的缺失。只有具备明晰性、自洽性、可操作性、针对性等内在特征的教学设计理论才是有效的。应该采用本土化、实践化研究范式,确立以经验为基础的研究思维方式等途径来提高教学设计理论的有效性。
- 王春华
- 关键词：教学设计理论有效性
