您的位置: 专家智库 > >

黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-730)

作品数:2 被引量:9H指数:1
相关作者:周祖旭吕宏宁更多>>
相关机构:黑龙江科技学院黑龙江科技大学更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇选项课
  • 1篇学生创造性思...
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学过程
  • 1篇体育器材
  • 1篇女子篮球
  • 1篇普通高校
  • 1篇器材
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学过程
  • 1篇高校

机构

  • 1篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江科技大...

作者

  • 2篇周祖旭
  • 1篇吕宏宁

传媒

  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇教书育人(高...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
比赛法在普通高校女子篮球选项课中的实验研究被引量:9
2009年
篮球是普通高校体育课的一项基本内容,参与人数多,普及度高,深受学生喜爱。女生作为篮球课教学对象,有着自身的诸多不足,如厌恶剧烈运动,基础较差,主动学习能力弱等。此文探讨将分组比赛法引入女子篮球课教学,借此活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性。实验证明,采用此方法能有效地提高学生的身体素质、帮助学生掌握技术,促进学生掌握知识与技能,有着良好的教学效果。
周祖旭
关键词:比赛法篮球教学实验教学女子篮球
浅谈体育教学中培养学生的创造性思维
2008年
创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析综合而形成新的联系,从而解决问题的一种思维过程。"体育教学中培养学生的创造性思维,并非要求学生去发现世界上没有的新事物,而是凭我们现有的体育设施和体育器材,训练学生进行创造性活动的方法,培养学生的创新意识,为其以后的发展打下良好的基础。"
周祖旭吕宏宁
关键词:体育教学过程学生创造性思维体育器材教育思想体育教师
共1页<1>
聚类工具0