全国教育科学规划教育部重点课题(DJA100321)
- 作品数：16 被引量：68H指数：5
- 相关作者：刘洪银阳耀芳林霓裳鞠杰韩晓强更多>>
- 相关机构：天津农学院南开大学山东经贸职业学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 论劳动本位被引量：4
- 2011年
- 劳动作为人类生存和发展的第一需要,贯穿于整个人类历史发展演变的过程。只有坚持劳动本位,保障个人劳动产权的利益实现,才能发挥人的能动性和创造活力。这对树立正确的本位价值观,实现人的全面发展具有重要意义。
- 刘洪银
- 关键词：社会主义市场经济
- 我国后义务教育阶段农村中职教育发展模式被引量：2
- 2011年
- 从招生、教育、就业3个方面分析了农村中职教育处于困境的原因。提出在后义务教育阶段,中职教育应该被纳入义务教育的范畴。在招生上实行义务化、劝学式以及灵活招生的模式;在教育上实行国家、学校、企业三方联合的模式;在就业上建立中职学校和职业中介一体化模式、中职和高校联合的升学模式。形成农村中职教育"招生-教育-就业"一体化的办学发展模式。
- 阳耀芳
- 关键词：中职教育
- 技术进步影响农村劳动力转移的条件和机理被引量：12
- 2011年
- 采用数理方法研究技术进步对劳动力转移就业的作用规律。研究认为,只有在完全竞争的市场条件下,企业在规模报酬递减阶段,采用资本节约型技术进步,生产较高需求弹性的产品,技术进步的就业补偿效应才能得以发挥。研究还表明,长期内,技术进步能够扩张劳动需求;技术进步对农村劳动力转移具有正向作用,而非农部门资本产出弹性对农村劳动力转移具有负向作用。
- 刘洪银
- 关键词：技术进步就业农村劳动力转移
- 新时期我国农村职业教育发展模式创新被引量：7
- 2011年
- 新时期经济社会发展方式转变要求实现产业转型和就业转型,发展农村职业教育是实现两个转型的关键。针对我国农村职业教育发展目标和发展创新的要求,建立以技能型人才培养为核心,以双转型为导向的哑铃型全民农村职业教育模式。哑铃的一端是入口即教育投入分担和职校生源拓展,另一端是出口即职教与普教交互式发展和就业转型,中间是校企合作的培养方式。
- 刘洪银
- 关键词：农村职业教育
- 农村职业教育与产业结构升级的关联性分析被引量：3
- 2011年
- 本文通过建立农村职业教育和产业结构之间的理论模型进行分析,表明农村职业教育对与提高农村人口素质,推动产业结构升级换代起着重要的作用。另一方面当前我国产业结构的调整和升级也对劳动力提出了新的要求,促使农村职业教育适应经济和产业的需求,不断发展壮大。因此农村职业教育结构和产业结构之间互为因果关系。
- 林霓裳吴宝华杨菊超
- 关键词：农村职业教育产业结构就业
- 农村职业教育与产业就业双转型的关联机制被引量：3
- 2011年
- 农村劳动力低技能是产业与就业双转型的短板,产业演进与农民就业转型迫切需要突破短板约束。文章通过思辨方法研究农村职业教育与产业就业双转型的关联机制。研究认为,职业教育以技术开发人才供给推动新兴产业形成,新型产业的壮大引起劳动力需求结构变化从而拉动职业教育发展。农村职业教育通过技能培养提升转移劳动力劳动要价的能力,促进农民就业转型。
- 刘洪银
- 关键词：农村职业教育就业转型
- 论经济转型期企业继续教育被引量：1
- 2011年
- 企业继续教育是为适应现代社会科技、经济发展的需要,落实人才强国、科教兴国战略而出现的一种重要教育活动。同时企业作为知识经济时代社会科技创新和转变经济发展方式的主体,企业继续教育也是全面贯彻落实"以人为本、构建和谐社会"科学发展观的最迫切、最现实需求。为此,分析了目前企业继续教育存在的问题和其在经济转型中的重大意义、作用,提出了创新企业继续教育的内容、手段、方式等具体对策建议。
- 章文正
- 关键词：经济转型企业继续教育
- 我国农村中职学校招生问题的破解对策被引量：2
- 2011年
- 从生源流失、读书意愿、生源构成几方面阐述了我国农村中职教育招生状况存在的问题,分析了我国农村中职教育招生困难的原因,最后提出了解决我国农村中职教育招生困难的对策建议。
- 阳耀芳夏春波
- 关键词：农村中职教育招生
- 农村中职教育国家义务特性的经济学分析被引量：1
- 2011年
- 农村中职教育是一项惠及全社会的民生工程。文章采用经济学研究方法,研究认为:现阶段农村中职教育除具有公共产品属性诉求外,还承担着未成年人保护,农村人力资本投资和新生劳动力就业以及实现社会公平等社会责任,国家应该将目前推行的中职免费教育升级为义务教育,通过国家义务供给将其变成人人可以享用的公共产品。
- 刘洪银
- 关键词：中职教育国家义务农村经济学分析
- 农村实行中职义务教育的经济学分析被引量：8
- 2011年
- 职业技术教育是实现产业转型与就业转型的根本途径。研究表明,农村中职教育承担着未成年人保护、新生劳动力就业以及农村劳动力技能素质提升的社会责任。上海、北京等地区已进入后义务教育阶段,国家实行农村中职义务教育具有经济能力可行性和财政能力可行性。建议国家将下一步拟实施的农村中职免费教育升级为"9+X"义务教育,在试点基础上从东部到中西部地区逐步推行。
- 刘洪银
- 关键词：农村义务教育经济学分析
