广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk102)
- 作品数：4 被引量：84H指数：3
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- 中高职衔接的现状调查与政策评析——以广东省为例被引量：72
- 2010年
- 中高职衔接是发展职业教育和培养高技能人才的必然要求。调研发现,广东省中高职衔接状况不容乐观,其主要面临的是政策性障碍。针对此,2010年广东省制定了通过高职对口自主招生和中高职连读实现中高职衔接的政策。这一政策对于增强职业教育认可度和吸引力,促进职业教育人才培养模式和教育教学改革,完善国民教育体系都具有重要意义,但在实现政策的操作性和实效性上还有待进一步探索。
- 刘荣秀
- 关键词：职业教育中高职衔接
- 广东省中高职衔接近三十年的探索与实践被引量：7
- 2012年
- 广东省中高职衔接历经近三十年探索,早期为满足个人学业追求开展小规模尝试,继而探索中高职衔接多种轨道并行,在先行先试对口自主招生和中高职三二分段衔接后,广东着手寻找规律实现中高职衔接走向优化。从政策制度创新和中高职内在衔接两方面入手,广东着力追求现代职教体系的构建和国民教育体系的完善。
- 刘荣秀
- 关键词：中高职衔接现代职教体系
- 论中职学生顶岗实习的质量与管理——基于对广州市中职学校的调查被引量：2
- 2012年
- 顶岗实习是职业院校培养适应社会经济发展需要的高技能应用型人才的重要途径。调查发现,广州市中职学校学生顶岗实习总体情况良好,但仍面临合适的实习岗位不足、实习过程性管理欠缺、部分企业将实习生当廉价劳动力等问题,可从合理分担实习成本、畅通校企沟通平台、加强过程性管理等方面努力。
- 刘荣秀
- 关键词：中职顶岗实习
- 广州市中等职业学校德育工作调查分析及建议被引量：3
- 2012年
- 为了解中职学校德育工作的现状及存在问题,课题组利用自编问卷,采用整群抽样方式对广州市中职学校教师展开调查。调研显示,中职德育重要性日益凸显,但德育工作有形式化趋势,学校、社会和家庭的德育合力不足,德育的实效不尽如人意。为此,中职学校应加强全员全程德育工作,优化德育目标,推进德育过程化,进一步加强中职德育规律研究工作。
- 刘荣秀
- 关键词：德育工作实效
