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天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX10-1-812)

作品数:7 被引量:33H指数:3
相关作者:杜修平王怡雯杜文睿酆爱文那一沙更多>>
相关机构:天津大学更多>>
发文基金:天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇主义
  • 3篇连接主义
  • 2篇社会
  • 2篇社会化
  • 2篇视频
  • 2篇农机
  • 2篇长尾
  • 2篇词频分析
  • 1篇多媒体
  • 1篇学习共同体
  • 1篇学习观
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇知识生态
  • 1篇职教
  • 1篇生态观
  • 1篇视觉
  • 1篇农机化
  • 1篇中文教学
  • 1篇文化

机构

  • 8篇天津大学

作者

  • 8篇杜修平
  • 5篇王怡雯
  • 4篇杜文睿
  • 2篇酆爱文
  • 2篇那一沙
  • 1篇夏军
  • 1篇袁玫

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 2篇中国农机化学...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇技术与创新管...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
面向国际学生的武术汉语教材设计
武术作为中华文化的传统项目,一直受到广大国际学生的青睐,很多学校都开设了面向国际学生的武术课程,但是目前专门面向国际学生的武术汉语教材却很少。本文设计的武术汉语教材,利用教育技术理论,进行武术和汉语的双重教学设计,运用词...
杜修平杜文睿王怡雯
关键词:武术汉语文化词频分析
文献传递
连接主义视觉下的生态观被引量:1
2012年
连接主义的生态观,作为连接主义学习理论的一个独特视角,对了解其内涵起着举足轻重的作用。连接主义的生态观通过学习生态、学习共同体、学习多样性、知识共享环境、知识流动循环、组织生态、学习生态设计等多角度地体现出来。对分解者的作用,学习共同体、学习资源生态、学习技术等建设具有重要的启示作用。
杜修平王怡雯杜文睿鄷爱文
关键词:连接主义生态观学习共同体
马来西亚华文教师多媒体中文教学职业培训的教学设计被引量:1
2012年
为使马来西亚华文教师掌握教育信息技术的基础理论知识及多媒体课件的制作方法,针对其信息素养水平,结合其在实际中文教学中遇到的难题,进行了多媒体职业培训的课程设计。文中对项目式教学法、案例教学法、连接主义学习观在培训中的应用进行了详细阐述,并总结了授课过程中出现的问题。
杜修平王怡雯杜文睿夏军
关键词:多媒体连接主义教学设计
150N时代探析被引量:7
2011年
文中首先对150法则(邓巴数字)进行了介绍和考证,指出在当前的信息技术环境下,借助于现代通信技术和网络技术,使得人类保持稳定社交关系的最大值突破了150的限制。通过问卷调查的方式,得出现在人际稳定关系数目已经处于150-300之间的结论。并由此提出当今社会已经进入了150的新时代,当前正处于150X2时代。文中进一步预测,随着科学技术的发展,人类应该还可以进入150X3时代,甚至更高些,因为一个人管理社会关系的精力和时间是有限的。随着每个人社会关系的扩大,六度分隔理论的"度"数会降低,社会网络会更加扁平化,人们的联系将更加紧密,信息的流动将更加通畅。
杜修平酆爱文
连接主义的知识观解读被引量:16
2012年
连接性知识作为连接主义的知识观,对了解连接主义的内涵起着举足轻重的作用。文章对网络时代知识释放的影响、连接性知识、知识的变革和流动特征、知识的情境游戏进行了详细介绍,并与建构主义知识观进行了仔细对比,对连接主义知识观(知识生态)进行了解读。由此得出,连接主义的知识观相对于建构主义知识观来说,更加强调知识的情境性、实时性、流动性,强调联结性(管道为王),强调社会化作用,强调适应性(网络和生态),对信息、知识激增的网络时代背景下的学习具有很好的指导作用。
杜修平杜文睿王怡雯
关键词:连接主义建构主义知识观知识生态
社会化视频长尾现象对学习观的启示被引量:3
2013年
文章首先详细分析了社会化视频分享网站中视频学习资料存在的长尾现象,接下来从中推理出学习领域的几个重要方面:学习资料、学习存储容量和学习方式,也存在着长尾特征,由此提出了基于长尾理论的学习观,并从技术支持学习、非正式学习、生产工具、传播工具、筛选机制、学习生态和注意力分配几方面进行了探讨。
王怡雯杜修平那一沙
关键词:长尾学习观
社会化视频在农机类自主学习中的应用研究被引量:1
2013年
随着网络技术的迅速发展,现代教育、教学以及学习方式都发生了改变,社会化视频分享网站为人们的自主学习提供了一个开放、互动、分享的数字化学习平台。文中首先介绍了利用社会化视频进行自主学习的一般流程,接着详细分析了社会化视频作为农机类自主学习资料存在的长尾现象。最后,根据繁荣长尾的若干原则对利用社会化视频自主学习从降低成本、有效过滤和分享信息三个方面提出了具体建议。
杜修平杜文睿王怡雯酆爱文
关键词:农机长尾理论
基于词频分析和共词聚类的高职教育热点问题的研究被引量:4
2013年
以从2002年1月1日到2012年7月15日的CNKI中文期刊全文数据库为数据来源,以题名是"高职教育"为搜索对象,搜索得到3553篇文章。对搜索结果利用SATI进行关键字词频分析,利用社会网络分析工具UCINET保存成专门文件,再使用NetDraw导入生成知识图谱。利用SPSS19进行共词聚类分析和多维尺度分析,得到大量实验数据。论文根据实验得到的结果,对高职教育当前的研究热点和发展趋势进行详细的探讨,特别针对农机化专业高职教育进行分析。
那一沙袁玫杜修平
关键词:高职教育词频分析农机化
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