全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DFA110226)
- 作品数：8 被引量：83H指数：5
- 相关作者：徐军伟唐果林雪明王爱琦赵红更多>>
- 相关机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 联邦制大学:独立学院与母体高校合作办学模式探析被引量：2
- 2013年
- 联邦制大学是世界高等教育多元化发展过程中一类独具特色的高等学校合作办学模式,对英国和世界高等教育发展产生了较大影响。我国独立学院与母体高校的办学关系较类似于以英国伦敦大学为代表的独立学院联邦制大学办学模式,因而在规范设置与管理方面可以参考这一类大学的办学模式,加强基本办学条件建设,完善独立学院办学章程,科学制定独立学院与母体高校之间的办学协议,理顺办学体制机制,规范办学行为,加强办学内涵建设,积极探索符合我国独立学院办学实际、有中国特色的联邦制大学体系。
- 徐军伟唐果
- 关键词：高等教育办学模式
- “浙江模式”独立学院的优势、困境与出路被引量：11
- 2012年
- 浙江省是我国独立学院创办的先发地,独立学院"浙江模式"对我国独立学院办学影响较大。这一办学模式较好地坚持了独立学院办学公益性原则,办学质量有保证,办学规模扩张速度快,对母体高校的回报大,是当前我国独立学院主要的一种办学模式。但面对独立学院在新时期的发展,这一办学模式也同样暴露出办学条件不足、办学投入不足、办学体制不顺、办学特色缺乏、产权过户困难、发展空间堪忧、独立依附两难的问题,亟待寻找新的出路,促进其健康可持续发展。
- 王爱琦
- 从“依附”到“合作”:独立学院与母体高校关系新选择——来自联邦制大学的经验被引量：9
- 2013年
- 国家政策导向和自身发展需求促使独立学院必须重新定位与母体高校的关系模式。借鉴国外联邦制大学办学经验,建立与发展独立学院与母体高校的合作伙伴关系,将有助于独立学院尤其是内生型独立学院走出依附办学和独立办学的两难困境,实现新的历史蜕变。
- 赵红
- 关键词：高等教育办学模式
- 独立学院规范设置政策之执行梗阻探析--以《独立学院设置与管理办法》为例被引量：4
- 2012年
- 2008年教育部出台的《独立学院设置与管理办法》给独立学院设定了5年规范设置过渡期。由于政策执行者和目标群体追求自身利益,政策方案规划不科学和政策环境的消极影响,时至今日,大部分独立学院仍然"按兵不动"。为了消解政策执行梗阻,教育部不仅要适当降低对独立学院硬件的要求,承认国有民营独立学院的合法性并分类管理独立学院,还要大力进行政策宣传以加强政策认知与认同。
- 唐果徐军伟
- 关键词：母体高校
- 困境求解:独立学院规范设置与管理问题剖析被引量：8
- 2013年
- 《独立学院设置与管理办法》的颁布实施,为我国独立学院的规范发展明确了方向,但在实际执行过程中还存在许多现实困难,文件的执行面临困境。笔者分析了《独立学院设置与管理办法》出台背景与存在问题,立足独立学院"体制多元"和"产权缺失"的办学现实,有针对性地提出了独立学院规范设置与管理的应对策略。
- 王廷徐军伟
- 关键词：教育改革
- 课程集群嵌入产学研合作教育模式的思考与实践被引量：32
- 2013年
- 产学研合作教育是培养应用型人才的重要举措。课程集群嵌入产学研合作教育模式通过优化人才培养方案,建设切合行业应用的课程群,整合高校和企业的教育情景和教学资源,创立高校与企业联合培养人才的新机制,缩小高校与企业的空间距离、文化距离和知识距离,达到符合产业振兴、经济结构战略性调整对人才需求的教育目标。
- 林雪明
- 关键词：应用型人才产学研合作教育课程群
- 独立与依附:内生型独立学院的两难选择被引量：13
- 2013年
- 《独立学院设置与管理办法》的颁布实施,为我国独立学院的规范发展明确了方向,但在实际执行过程中还存在许多现实困难,尤其是对以母体高校及其实体企业举办的内生型独立学院而言,面临着独立办学还是依附办学的两难选择。结合世界高等教育发展史分析,我国独立学院与母体高校的办学关系较类似于以英国伦敦大学为代表的联邦制大学,我国内生型独立学院可以参考这一类大学的办学模式,积极探索符合我国独立学院办学实际,有中国特色的联邦制大学体系。
- 徐军伟
- 关键词：教育改革
