教育部人文社会科学研究基金(12YJC880065)
- 作品数：8 被引量：124H指数：5
- 相关作者：刘永贵吴斌焦建利杨满福赵海霞更多>>
- 相关机构：南京邮电大学南京大学华南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学习分析:大学教学信息化研究与实践的新领域被引量：20
- 2012年
- 随着大学教学信息化进程的不断深化与发展,如何测量、挖掘、分析与利用在学习平台中积累的大量数据,以更好地支持教学与学习,进而改善和提升教与学的质量与效能,已成为摆在大学教学信息化研究者与实践者面前的现实课题。学习分析的兴起则为解决这一难题,提供了一系列的方法、工具和手段。文章将基于国内外学者的已有研究,通过对学习分析的发展脉络的梳理,对学习分析的内涵、过程、工具和方法作较为深入的解读,并尝试从推动大学教学创新的视角,阐释学习分析对促进大学教学信息化深入发展的重要价值和深远影响。
- 李逢庆钱万正
- 关键词：教学信息化教学支持服务
- 信息化推动下的大学管理变革——MIT管理业务流程再造的个案分析被引量：5
- 2012年
- 文章基于流程再造理论,从"流程再造动因","流程再造与组织战略目标关系","流程再造原则","对‘变革范围、人、绩效测量’关键因素的把握","保障体制建立","信息技术与流程再造关系的定位"这几个维度剖析了麻省理工学院(MIT)以信息化推动管理流程再造的策略与路径,提出了我国大学以信息化推动管理变革发展的建议。
- 刘永贵刘瑞
- 关键词：信息化大学管理
- 经济衰退下的美国高校信息化经费管理的分析与启示
- 2012年
- 资金投入是高校信息化可持续发展的重要保障,文章调研了美国部分高校在经济衰退的大环境下对IT资金管理的应对。总结了这些高校IT投入的变化、IT的成本控制的总体思路、具体措施以及由于变革带来的机遇等,总结了我国高校信息管理者可以借鉴的几个特点。
- 吴斌陈文波
- 关键词：美国高校
- 我国大学信息化体制运行机制分析被引量：1
- 2012年
- 通过对我国五所大学的个案研究,总结和分析了当前我国大学信息化体制的组织结构及其特点,并从"IT部门、院系、行政部处"三者间信息化权责关系的协调处理—这一信息化体制的功能目的的视角剖析了其运行机制及存在的问题,提出我国大学信息化发展的现实需求以及遭遇的体制困境。
- 吴斌刘永贵
- 大教学、大数据、大变革——edX首门“慕课”研究报告的分析与启示被引量：51
- 2014年
- edX发布的基于其首门"慕课"——"电路与电子元件"的学习研究报告是采用大数据研究教学的新范例。报告对学习者行为的分析和刻画显示了大数据研究的突出优势。从教学研究的宏观视野看,慕课类全球大课堂揭开了一种"大教学"的序幕,并要求教学研究发生范式转变。在教学产业化的背景下,这种转变以大数据为基础,教学研究与教学产品研发紧密耦合,最终推动高等教育向个性化和适应性学习发展。
- 杨满福焦建利
- 关键词：大数据教学研究
- 高等教育MOOC的发展路径、战略影响及理性思考被引量：38
- 2014年
- 在知识全球化下的教育创新发展与开放教育资源运动推动下,MOOC使学习者不受时间、地点和人数的限制,促使学校、教师和学生各教育主体产生颠覆性的变化。该文阐述了MOOC在高等教育领域中的发展路径与高校个案,分析了MOOC对传统高校未来发展的战略影响,并对高等教育发展MOOC进行了理性思考。
- 赵海霞谢舒潇刘永贵黄雅
- 关键词：高等教育
- 云服务视角“慕课”平台对比分析研究被引量：1
- 2015年
- 以三大教育云平台为例,根据三大MOOCs(Massive Open Online Course,MOOCs,中文简称"慕课")平台中提供的云服务,运用个案分析、体验式研究、文献分析的方法基于云服务的视角下,以Saa S、Paa S、Iaa S为三个维度分析研究"慕课"平台云服务特点。通过比较分析三大平台的服务异同,探讨教育平台的云服务发展的改进方向。
- 程琳余武朱敏明
- 关键词：云服务教育云
- 美国高校IT治理的特点与启示被引量：8
- 2015年
- 大学体制创新是深化高校信息化建设的必然选择。本研究从战略一致性、治理结构、IT部门改革、IT绩效评估四方面分析总结了美国大学IT治理改革,认为促进信息化建设与大学战略目标相一致、构建多群体参与的IT治理结构、建立全校IT绩效测评体系、重构IT部门是美国大学的成功经验,提出了以信息化体制促进大学体制改革,实现以信息化推动大学变革发展是我国大学信息化体制建设的核心目标。
- 聂瑞华刘永贵
- 关键词：IT治理
