上海外语教育出版社资助项目(SCWY14-13)
- 作品数:3 被引量:14H指数:2
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- 语言的身体性、身体间性被引量:11
- 2014年
- 在梅洛-庞蒂的身体思想里,人的知觉的主体是身体,而且是一种现象学概念上的身体;身体是表达现象的场所,身体动作姿势是我们在知觉经验中的表达,这是语言的原初形态。我和他人的关系本质上是一种身体间的关系,是"交织"的、"互逆性"的。身体还是"自然"世界与"文化"世界属性的统一体,"被知觉的世界"自身之中体现着"文化世界"。梅洛-庞蒂的身体思想对现象学和认知科学的发展都具有重要意义。
- 孙自挥邱扬
- 关键词:梅洛-庞蒂知觉身体性
- 当代具-身嵌入认知理论对外语教学的应用价值被引量:2
- 2016年
- 当代具身-嵌入认知观认为,人类通过身体以"体认"的方式知觉和认知世界,而身体的感觉运动能力植根于或嵌入于一个更广泛的生物的、心理的、技术的和文化的情境中。本文尝试探讨该理论对我国外语教育教学理论和实践的应用价值,挖掘当下外语教育教学中的具身精髓,以便构建一个体验性的、文化性的、体现具身优势的教育技术整合的外语教学场景和空间,为我国外语教育和教学的研究打开一个新的视界。
- 孙自挥
- 关键词:身体外语教学
- 语言认知研究的自然化现象学取向被引量:1
- 2016年
- 语言认知研究具有跨领域的性质,其研究方法和范式也相应地具有多元发展的方向。借鉴相关学科的研究方法和范式,可以为它带来不同的研究取向。自然化现象学在内容上坚持回归主体体验本身,在方法论上倡导第一人称视角路径,这些主张开启了现象学积极介入语言认知科学的研究路径。在语言认知研究层面,该理论的引进将有助于语言认知研究内容和方法上的拓展和深化,把对语言的揭示放到更为本质的地位。
- 孙自挥
- 关键词:第一人称视角