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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010007)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：李唐海陈雪张玲刘国清高扬更多>>
相关机构：大庆师范学院大庆职业学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教师
  • 2篇数学
  • 2篇教育
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇课程
  • 2篇教师教育
  • 2篇教师教育课程
  • 2篇高师数学
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇师专
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程改革
  • 1篇数学新课程
  • 1篇判断矩阵
  • 1篇中学教师
  • 1篇中学教师专业...
  • 1篇教学实践能力

机构

  • 3篇大庆师范学院
  • 2篇大庆职业学院

作者

  • 3篇李唐海
  • 2篇张玲
  • 2篇陈雪
  • 1篇刘国清
  • 1篇王彦
  • 1篇高扬

传媒

  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高师数学教学实践能力培养模式研究
2015年
针对我国高师院校数学专业学生教学实践能力培养现状,结合《教师教育课程标准》的要求,通过问卷调查和分析研究,提出并实施"两调研、四结合、两训练、一综合、一比赛"高师数学学生教学实践能力培养新模式.
李唐海陈雪张玲
关键词：教师教育课程标准教学实践能力教学模式
基于数学新课标的高师数学教育课程改革研究与实践被引量：2
2014年
立足于新课标的数学教育课程改革对中学的数学老师在评价方式、教学内容、教学方式以及数学教学目标等很多方面都提出了新的要求。作为教育改革成败的关键,教师具有十分重要的作用。教师只有采取有效的措施促进自身专业水平的不断提升,才能够保证数学教学的高水平以及高质量,所以这次数学新课程标准要想有效的实施下去,就必须要认识到数学教师在其中发挥的关键性作用。
李唐海陈雪张玲刘国清
关键词：高师数学课程改革研究数学新课程数学课程改革教师教育课程
简析学生职业能力AHP综合评价方法
2013年
时代的发展对于高师培养的学生职业能力提出了更新更高的要求。建立适合新的中学教师专业标准的评价方法体系是当务之急。文章使用层次分析法,提出基于中学教师专业标准的学生职业能力AHP综合评价体系,给出了综合评价方法。最后应用AHP综合评价方法于学生职业能力的测试。
王彦高扬李唐海
关键词：中学教师专业标准学生职业能力层次分析法判断矩阵
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