国家自然科学基金(70671091)
- 作品数：7 被引量：112H指数：6
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- 复杂系统的近似模块性与企业竞争优势——基于NK模型的仿真实验
- 持续创新和抑制模仿被认为是创造企业竞争优势的两种重要途径。现有研究认为近似模块性可以在不损失创新绩效的同时,弥补模块性在抑制模仿上的不足。从近似模块性结构的基本特征入手,本文对于这一不对称的观点提出了质疑,并通过构建基于...
- 张钢高若阳
- 关键词：模块性NK模型
- 文献传递
- 成员异质性与团队绩效:以交互记忆系统为中介变量被引量：59
- 2009年
- 关于成员异质性如何影响团队绩效的问题,已有研究存在争议。本研究以高技术企业中的65个工作团队为样本,将交互记忆系统作为中介变量,构建并验证了成员异质性与团队绩效的关系。将成员异质性分为一般异质性(人口统计学特征)和专长异质性(专业背景、学历和职业经验),路径分析结果显示,交互记忆系统在成员专长异质性与团队绩效关系中发挥中介作用,而成员一般异质性对团队绩效产生直接影响。交互记忆系统对团队绩效有显著正效应。
- 张钢熊立
- 关键词：交互记忆系统成员异质性团队绩效中介效应
- 交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效关系的实证研究被引量：29
- 2008年
- 交互记忆系统可用于解释团队任务完成过程中的知识处理机制。本文以浙江省杭州地区的41个工作团队为样本,研究了交互记忆系统与团队任务、成员异质性、团队绩效之间的关系,在一定程度上弥补了以往实验室研究的不足。除了证实Lewis量表中有两个题目不理想外,还证实了:交互记忆系统与任务的常规程度、成员的专长异质性、团队绩效有显著相关性,而与成员的一般异质性(人口统计学特征)无显著相关性。本文采用rwg指标检验组内一致性,为以后在组织研究中处理多层面问题提供了一种可行的解决办法。
- 张钢熊立
- 关键词：交互记忆系统成员异质性团队绩效
- 组织模块化及其测量:一个基于松散耦合系统的分析框架被引量：12
- 2008年
- 本文首先梳理了从西蒙的"近似可分解性"到鲍德温和克拉克的"设计规则"等相关概念,并借助于设计结构矩阵(DSM)提出了一个分析模块化和其他相关概念的基本框架;其次分析了模块化组织与松散耦合系统之间的关系,给出一种全新的松散耦合系统分类方案;最后在该分类方案下建立起三种组织模块化程度测量的指标和方法,以期为组织模块化问题的实证研究打下基础。
- 王建安张钢
- 关键词：组织模块化
- 组织模块性与动态能力:基于巨人通力电梯公司的探索性案例研究
- 2011年
- 利用探索性嵌入式单案例研究,以高速发展的中国电梯行业中具有代表性的中外合资企业为分析样本,探讨了组织的模块性结构和动态能力之间的因果联系。研究发现了"组织模块性增强在先、动态能力提升在后"的因果关系线索,并进一步深入分析,提出了组织模块性正向促进动态能力的初步理论命题。
- 张钢高若阳薄秋实
- 关键词：模块化动态能力
- 集体问题解决中的认知表征、行为惯例和动态能力被引量：7
- 2010年
- 以王建安和张钢(2008)开发的三人TTT纸牌游戏(原游戏)及其变式(变式游戏)为实验任务,研究了集体问解决中认知表征和行为惯例对提高动态能力的作用。共有240名被试,分成80个三人小组,参加了前后两场各20盘游戏。80个小组按照是否被告知游戏的问题表征(即有无认知表征),以及是玩原游戏还是玩变式游戏,均分成4个区组来玩第一场游戏。在第二场游戏中,4个区组都玩变式游戏。以玩每盘游戏的平均步时和在问题表征中走过的路径为指标测量惯例,以玩第一场原游戏习得的能力向玩第二场变式游戏的迁移率来衡量动态能力。结果发现:一方面,适当的认知表征有助于提高集体问题解决的动态能力;另一方面,没有适当认知表征支持的行为惯例反而会阻碍动态能力的发展。概括地说,动态能力的决定因素是认知表征而不是行为惯例。
- 王建安张钢
- 关键词：动态能力
- 基于NK模型的组织结构模块化理论被引量：7
- 2009年
- 引入一般复杂系统的分析工具NK模型对组织模块性结构进行了创新性定义和分析,可实现管理组织动态能力在适应度地形图上的程序仿真模拟,为组织结构模块化理论提供了新的研究视角和发展方向。
- 张钢薄秋实
- 关键词：NK模型模块化
- 集体问题解决中的知识、惯例和绩效被引量：6
- 2008年
- 在Cohen和Bacdayan发明的两人TTT纸牌游戏的基础上开发了三人TTT游戏,并以此为实验任务,考察了三人集体问题解决活动能否形成惯例,比较了有问题图式组和无问题图式组之间在惯例和绩效上的差异。实验结果表明:(1)三人问题解决能够形成惯例;(2)有图式组的惯例化程度总体上低于无图式组,而其惯例化程度提高的速度则快于后者;(3)无图式组的绩效高于有图式组,但前期差异显著,后期不显著。这些结果将前人基于两人TTT游戏所做的惯例研究进一步拓展到三人情境,证实了三人互动中惯例的生成,为研究涉及更多人互动的真正意义上的组织惯例奠定了基础;阐明了知识,特别是前人在组织惯例研究中所忽视的陈述性知识,对于惯例形成和绩效提升的影响,并揭示了其在组织管理和决策活动中的实际意义。
- 王建安张钢
- 关键词：知识惯例绩效
