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国家自然科学基金(70473068)

作品数：31 被引量：253H指数：10
相关作者：周宁余肖生张会平张芳芳金大卫更多>>
相关机构：武汉大学电子科技大学广东工业大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖北省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 16篇自动化与计算...
  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学

主题

  • 12篇可视化
  • 7篇信息可视化
  • 6篇知识
  • 6篇可视化技术
  • 3篇信息检索
  • 3篇知识转化
  • 3篇知识组织
  • 2篇信息系统
  • 2篇信息系统风险...
  • 2篇音频
  • 2篇语音
  • 2篇知识检索
  • 2篇知识可视化
  • 2篇图像
  • 2篇维数
  • 2篇降维
  • 2篇管理领域
  • 2篇风险防范措施
  • 2篇风险评估
  • 2篇高维

机构

  • 20篇武汉大学
  • 6篇电子科技大学
  • 4篇广东工业大学
  • 2篇三峡大学
  • 2篇中南财经政法...
  • 1篇西安电子科技...

作者

  • 19篇周宁
  • 9篇张会平
  • 6篇余肖生
  • 4篇金大卫
  • 4篇柴文光
  • 3篇张芳芳
  • 2篇陈勇跃
  • 2篇胡知元
  • 2篇刘玮
  • 1篇何坚
  • 1篇陈勇越
  • 1篇黄知义
  • 1篇陈立孚
  • 1篇张弛
  • 1篇马莹珺
  • 1篇赵丹

传媒

  • 7篇情报科学
  • 6篇现代图书情报...
  • 5篇情报理论与实...
  • 2篇图书情报工作
  • 2篇情报杂志
  • 2篇计算机工程与...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇Journa...

年份

  • 2篇2010
  • 10篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
共 31 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
政府隐性信息资源可视化挖掘研究
2009年
提出了利用可视化技术支撑政府隐性信息资源挖掘的策略,分为发散、收敛及形成三个阶段;区分了当面互动和在线协作两种不同的实现模式;分析了确保可视化挖掘完成的关键问题;并利用CPSS平台进行了案例研究。
张会平周宁
关键词：电子政务
高校校园数字鸿沟的分析框架与应对策略被引量：1
2009年
从微观角度来看,校园数字鸿沟主要是存在于校园内不同人群间的数字鸿沟,既是"信息富足者"与"信息贫困者"之间的差距,也是"信息工具使用良好者"与"信息工具使用不良者"之间的差距。借鉴简.凡.迪克(Jan A.G.M van Dijk)提出的数字技术接入类型的累积循环模型,分析了校内不同人群间存在的接入动机差距、接入工具差距、接入技能差距和接入应用差距。为尽力缩小校园数字鸿沟,高校应做好以下工作:以信息意识宣传来缩小接入动机差距;以数字校园建设来缩小接入工具差距;以信息素养培育来缩小接入技能差距;以关注重点需求来缩小弱势群体差距。
柴文光周宁
关键词：数字鸿沟
可视化语音信息检索模型研究被引量：10
2006年
随着多媒体信息数量的增加,如何对其进行有效的组织利用是我们关注的问题。本文针对音频信息的重要组成部分———语音信息的组织利用,探讨了建立在自动语音识别技术和信息可视化技术基础上的可视化语音检索信息模型。最后文章对现有的两个语音检索系统进行了分析。
周宁刘玮
关键词：语音检索信息可视化音频检索
基于可视化技术的知识提取研究被引量：4
2009年
探讨如何利用可视化技术实现知识提取:基于可视化技术的知识提取首先将隐性知识以可视化的形式表示出来;然后,对知识的内容、结构以及可行性等方面进行评价;最后,根据评价结果形成最终的显性知识,存入知识库。指出基于可视化技术的知识提取需要一定的沟通机制和促进机制。基于可视化技术的知识提取平台设计应遵循一定的原则;平台设计主要考虑可视化技术、沟通机制以及知识的结构化程度三个问题。
赵丹张会平
关键词：知识提取信息可视化可视化技术
知识检索的可视化模型研究被引量：3
2008年
本文从知识检索的定义入手,分析了知识检索可视化方法,并在此基础上建立了知识检索的可视化模型,最后通过实例说明这个模型是可行的。
余肖生
关键词：信息检索知识检索可视化技术
Web使用挖掘的可视化模型研究被引量：1
2008年
从Web使用挖掘的概念着手,进而讨论其结果可视化的一些主要技术,在此基础上建立一个Web使用挖掘的可视化模型,最后通过实例说明此模型是可行的。
余肖生
关键词：WEB使用挖掘信息可视化
可视化技术在知识管理领域的发展被引量：14
2006年
从三个角度:即知识发现的可视化、知识表示的可视化、知识组织中的可视化,探讨可视化方法在知识管理领域的应用。知识发现的可视化指在对原始数据分析处理的基础上,通过可视化的操作来实现知识的发现;知识表示的可视化是指将其他空间数据分析方法,如数据挖掘和知识发现所获得的知识和规律利用可视化的方法表现出来,使得知识便于理解;而概念地图、认知地图和思维导图则是可视化方法在知识组织中的有益探索。
周宁张芳芳余肖生
关键词：可视化知识管理知识可视化知识发现
信息可视化与知识检索系统设计被引量：15
2006年
本文系统地讨论了信息可视化与知识检索系统设计的理论方法与关键技术。该系统包括数据库信息可视化、WWW信息可视化、图像索引与检索、知识抽取与存储、知识检索子系统等。通用信息(图、文、声)资源可视化模式、知识点语义网络的建立与利用的实践得出了设计结论。
周宁张弛张会平
关键词：信息可视化知识检索系统设计
基于语义的图像检索应用研究被引量：7
2009年
通过对图像固有的颜色、纹理、形状等特征的自动识别,结合相应的降维方法,改进了传统的图像检索技术,为多媒体数据的检索提供了有益的探索。
金大卫胡知元
关键词：图像检索图像语义降维
基于可视化技术的知识转化框架研究被引量：6
2008年
利用可视化技术完成知识转化,不仅能够改善知识转化的效果,也能推动可视化技术的应用。从知识转化的需要及可视化技术的演进两个方面入手,综合考虑已有的研究成果,构建了基于可视化技术的知识转化框架体系;将基于可视化技术的知识转化分为可视化知识提取、可视化知识融合及可视化知识吸收3个分支;并通过案例进行了验证。
张会平周宁
关键词：知识转化可视化
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