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吉林省教育科学“十一五”规划课题(zz06104)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：王伟娟赵蔚更多>>
相关机构：东北师范大学淄博师范高等专科学校更多>>
发文基金：吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性知识
  • 1篇隐性知识
  • 1篇知识
  • 1篇知识共享
  • 1篇师专
  • 1篇显性
  • 1篇显性知识
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇共享
  • 1篇共享策略
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇淄博师范高等...

作者

  • 1篇赵蔚
  • 1篇王伟娟

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于高校教师隐性知识共享策略的几点探讨被引量：1
2008年
教师隐性知识就是知识创新的源泉，但是就目前来说，对教师隐性知识关注尚不够。教师隐性知识共享的出发点和落脚点都是教师，也就是人的因素，教师隐性知识的共享是在知识管理组织机构环境下，发生在教师隐性知识拥有者与需求者之间的活动。主要从上述几个方面出发，对教师隐性知识共享略作分析。
王伟娟赵蔚
关键词：显性知识隐性知识知识共享教师专业发展
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