重庆市高等教育教学改革研究项目(0833203)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 相关作者：邓锋宋锦璘蒋琳季平王金华更多>>
- 相关机构：重庆医科大学附属口腔医院川北医学院附属医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 浅谈口腔医学临床型研究生应诊能力的培养被引量：3
- 2009年
- 对口腔医学临床型研究生的应诊能力培养基本要求进行探讨,分析了应诊能力的几个要素,为寻求更有效、更符合临床实际需求的研究生培养模式提供一定的借鉴。
- 宋锦璘邓锋季平董妮冯格
- 关键词：口腔医学临床型研究生
- 在口腔临床医学本科教学中运用网络教学之我见——从学生角度看网络辅助教学
- 2011年
- 随着知识经济和信息时代的到来,教学形式逐渐多样化,各种网络教学资源也逐步进入了现有的教学体系。网络教学在未来口腔医学教育中将起到非常重要的作用是毋庸置疑的,它将有利于提高教学效果和培养出合格的口腔临床医学人才。从学生主体角度探视网络辅助教学在口腔医学教育中的作用以及可能的实施方式,并对传统多媒体教学模式、网络辅助教学的优缺点进行比较,以供口腔医学教学工作者参考。
- 胡露露宋锦璘邓锋戴红卫
- 关键词：口腔医学本科教学网络辅助教学
- 以岗位需求为导向 构建口腔临床医学本科综合教学模式的初步探讨被引量：2
- 2011年
- 基于高等医学教育和卫生服务的变革趋势,针对国内口腔临床医学本科教育的不足,结合中国口腔医学教育标准讨论稿的要求和素质化教育的现实需求,探讨如何构建以岗位需求为导向的口腔临床医学本科综合教学模式。这将深化口腔临床医学本科教学内涵,为口腔临床医学本科教学提供借鉴,利于培养满足未来社会岗位需求的合格人才。
- 李娜宋锦璘邓锋米方林
- 关键词：岗位需求口腔临床医学
- PBL对口腔医学生理论成绩影响的Meta分析被引量：3
- 2012年
- 目的评价以问题为基础的学习（Problem—based learning，PBL）对国内V1腔医学生理论成绩的影响。方法采用Cochrane系统评价的方法，计算机和手工方法检索1989—2010年国内PBL教学和传统教学应用于口腔医学教学的随机对照研究。在严格筛选资料和质量评价的基础上，采用RevMan5．0．1软件对纳入的研究进行Meta分析。结果共检索到135篇相关文献，最终有8篇文献符合纳入标准。因研究间差异具有统计学意义（P〈0．01，l2=80％），采用随机效应模型进行Meta分析，[MD5．39，95％CI（2．20，8．55）]。结论PBL教学对国内日腔医学生理论成绩的提高有促进作用。
- 何松霖宋锦璘邓锋王金华蒋琳
- 关键词：口腔医学生META分析
