您的位置: 专家智库 > >

广东省教育科学“十一五”规划项目(2009tjk148)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:李芹吴寒钟丽君更多>>
相关机构:广东轻工职业技术学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇院校
  • 3篇师专
  • 3篇教师
  • 3篇教师专业
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇院校教师
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师专业...
  • 1篇教师专业成长
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师专业能力
  • 1篇高职院校教师
  • 1篇高职院校英语

机构

  • 3篇广东轻工职业...

作者

  • 3篇李芹
  • 1篇吴寒
  • 1篇钟丽君

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇广东农工商职...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析高职院校英语教师专业发展的问题与对策被引量:2
2013年
当前,高职院校的教师考核分配机制、教师科研目的、进修和交流与合作等因素导致英语教师知识结构单一、教学缺乏热情、教学观念落后和科研能力薄弱等问题,必须通过加强思想政治工作和职业道德建设、建立健全科学的评价考核和奖惩机制、营造科研氛围、加强交流培训等方面,促进教师的专业发展。
钟丽君李芹
关键词:高职英语教师
高职院校教师专业能力标准研究被引量:5
2013年
本文研究目的在于解读、分析我国政策文本和高职教师任职资格现状,寻找我国高职院校教师专业能力标准制定的依据,探讨我国高职院校教师专业能力标准的构建框架与思路,探索高职教师专业发展的有效路径。
李芹
关键词:高职院校教师专业能力
高职院校青年教师专业成长现状与问题分析被引量:6
2012年
青年教师是高职院校师资队伍的主力军,对高职院校长期稳定的发展具有十分重要的作用。高职院校青年教师有较为优厚的专业成长条件和基础,但也存在着较为突出的专业成长误区和问题,追根溯源,分析原因,有利于更好地开展青年教师培训和引导工作。
李芹吴寒
关键词:高职院校青年教师教师专业成长
共1页<1>
聚类工具0