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彝族地区智力落后儿童生活质量现状研究: 2013年; 调研目的:了解彝族地区智力落后儿童社会适应行为、社会支持与生活质量的现状。方法:采用问卷调查法,在云南省、四川省彝族地区的两所特殊学校,整群抽取126名智力落后儿童。结果:彝族智力落后儿童的社会适应行为性别差异显著,女生显著高于男生(p<0.01);不同居住地的彝族智力落后儿童的社会适应行为差异显著(p<0.05);父母不同文化程度的智力落后儿童的社会适应水平差异显著(p<0.05);不同支持水平的彝族智力落后儿童的生活质量差异显著(p<0.01);支持利用、社会责任进入彝族智力落后儿童的生活质量模型(p<0.01)。; 郑杜甫申仁洪; 关键词：彝族智力落后儿童社会适应行为社会支持生活质量

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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(13SKE03)