黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-852)
- 作品数：6 被引量：43H指数：5
- 相关作者：周晓焱李精华郑克岭曾富生颜冰更多>>
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- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 反思视角下的社会工作课程设置探析被引量：6
- 2010年
- 在我国社会工作教育高速发展的同时,作为教学模式重要组成部分的课程设置也越来越得到重视。从交互反思的视角出发,针对社会工作的课程设置难点,认为应从社会发展状况和社会需求出发,以技术性课程设置为逻辑框架,增加反思模式的基本要素,课程开设要结合各校的实际情况和特色,加强实习训练课程的课时安排,提高学生的实践能力,形成融各种模式之长的社会工作教育反思性课程设置。
- 李精华周晓焱王洪光
- 关键词：社会工作教育课程设置
- 职业化背景下社会工作课程设计初探被引量：3
- 2009年
- 通过分析现阶段高校开展社会工作专业教育面临的机遇与挑战,认为课程设计应从社会发展状况和社会需求出发,课程开设要结合各校的实际情况和特色,加大实习训练课程的课时安排,提高学生的实践能力,这是社会工作专业课程设计中应注重的原则。社会工作专业教育的课程设置应以技术性课程设置为逻辑框架,增加反思模式的基本要素,形成融各种模式之长的社会工作教育反思性课程设置模式。
- 周晓焱
- 关键词：职业化社会工作教育课程设计
- 价值分层视角下的社会工作价值观本土化分析被引量：11
- 2010年
- 价值分层理论把社会工作价值观分为三个层次,指出不同层次的价值在本土化过程中所处的不同地位及本土化的任务。价值观本土化着重从基本原则、传统文化背景、社会现实平台等方面梳理了中国社会工作价值观本土化的整体思路,并在概括提炼中国传统助人活动价值观基础上,提出建构本土化社会工作专业价值观的原则。
- 周晓焱李精华郑克岭
- 关键词：社会工作价值观本土化
- 我国社会工作人才需求与供给矛盾分析被引量：8
- 2010年
- 目前我国存在社会工作者人才数量有限、社会工作者队伍专业化和职业化程度低、社会工作人才培养体系与社会需求的脱节以及国家用人机制的阻碍等不利因素,导致社会工作人才需求和供给之间的矛盾。解决社会工作人才供给与需求的矛盾,需要加大社会工作人才培养力度,提高社会工作人才的数量和质量;建立行业准入和评价体系,使社会工作人才队伍职业化、专业化;破除体制障碍,改善社会工作人才的从业环境。
- 曾富生颜冰郑克岭
- 关键词：社会工作人才
- 关于我国社会工作专业价值观教育困境的思考被引量：9
- 2009年
- 在社会工作实务过程中,社会工作者所面临的问题主要归为两类:技术问题和价值观问题。其中,技术问题是相对客观、明确、易于把握的,而价值观问题则带有一定的主观因素,往往模棱两可和难以把握,能否恰当处理价值与伦理问题已经成为决定实务工作成败的关键,但我国社会工作教育中有关社会工作专业价值观教育现状不容乐观。如果说社会工作职业化是中国社会工作培育与发展的基础和前提,加强专业价值观教育是延续专业特色的根本保证,是有效进行其他专业教育的前提基础,是稳定专业队伍的基本手段,是实现素质教育目标的重要途径。
- 周晓焱李精华
- 关键词：社会工作专业价值观教育困境
- 农村人文贫困与社会工作的介入被引量：6
- 2010年
- 伴随着社会的进步与发展,人们对贫困的认识,逐步由单纯的经济范畴走向政治、文化等多维层面。人文贫困成为21世纪困扰人类的世界性社会问题,也逐渐成为学界共同关注和研究的热点问题。现阶段我国农村贫困主要是人文贫困,农村居民人文贫困的实质是农民资源缺乏、能力不足、社会地位低下、发展机会丧失、缺少话语权等。社会工作是应对社会问题的制度化方法,社会工作的发展史充分体现出其反贫困的专业本质,其助人自助的服务理念及其人道主义价值观和实务工作方法,为其介入农村反人文贫困提供了现实契合性。
- 东波
- 关键词：社会工作
