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山东省高等学校教学改革研究项目(B05042)
作品数:
4
被引量:92
H指数:3
相关作者:
康淑敏
崔新春
谢娟
王妍
雷玉霞
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相关机构:
曲阜师范大学
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发文基金:
山东省高等学校教学改革研究项目
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崔新春
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2008
1篇
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信息技术支持下的高校双语教学实践研究
被引量:18
2009年
在实践探索的基础上,本文从双语师资培养和双语教学资源建设以及教学辅助软件开发等方面探讨了如何充分利用现代信息技术促进双语教学实施的问题,形成了操作性强的实践框架,以期为双语教学实践提供实证支持与参照。
康淑敏
崔新春
关键词:
双语教学
高校
信息技术
八数码问题的JAVA设计与实现
2006年
八数码问题(Eight-puzzleProblem)是人工智能中一个很典型的智力问题。本文以状态空间搜索的观点讨论了八数码问题,给出了八数码问题的Java算法与实现的思想,分析了A*算法的可采纳性等及系统的特点。
王妍
许崇芳
雷玉霞
关键词:
启发式搜索
A*算法
面向创新的双语教学模式探究
被引量:6
2008年
本文从C++双语教学实践的出发,分析了高校双语教学中的问题。基于Dick的教学系统化设计思想提出了一种适合高校理工科的新型双语教学模式,即面向创新教育的"激励—引领—创新"教学模式,并阐明了该模式的设计思想及对课程整体的具体设计方法,并对该教学模式的实践效果进行了分析。
崔新春
谢娟
关键词:
双语教学
创新教育
教学模式
从教学语言运用视角构建高校双语教学模式——以地方高校双语教学实践为例
被引量:73
2008年
高校的双语教学是指在非语言类课程中使用外文(主要是英文)原版教材、用英汉两种教学语言讲授专业内容的教学方式。双语课程的特殊性增加了教学难度,课堂上既不能为了用外语上课而忽视专业内容的传授效果,也不能为了专业学习而把外语看做负担。探究专业知识传授、学生能力培养和外语水平提高的契合点成为实现双语教学目标的关键。在实践探索的基础上,本文就如何把握两种教学语言的运用,建构了多层次渐进式双语教学模式,并就双语教学质量的监控,提出了多元化互动式评价方式,以期为高校双语教学实践提供启发性参照。
康淑敏
关键词:
双语教学
教学模式
教学语言
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