黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHB1110865)
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 《工程教育》课程体系与教学内容改革研究与实践被引量：1
- 2013年
- 如何以工程为载体,以文化为背景,以人文精神为内在核心,传递给学生"科技以人为本"的工程伦理价值观,对学生进行文理渗透,培养文理兼容、德才兼备的应用型人才,是当前高等教育面临的一个重要课题。以黑龙江科技学院面向全校所有专业大一本科生开设的《工程教育》课程为例,介绍了该门课程围绕学生的工程意识和人文精神培养所构建的课程体系、教学内容体系和教学模式,以及进行改革的具体做法和取得的效果,为理工科院校培养文理兼容的优秀人才进行有益的探索与实践。
- 徐文娟邹新凯宁姗邳志刚
- 关键词：工程教育工程文化人文精神课程体系
- 以JIT思想为指导的工程教育教学实践研究被引量：1
- 2013年
- 十八大报告提出经济、政治、社会、文化和生态建设的总布局,意味着高等教育必须转变意识,培养知识、技能与素质相结合的全面型工程人才,这对原本教学资源紧张的高校提出了新的挑战。文章立足于教学活动现有资源,提出以"JIT"思想为指导的新型教学组织模式,并在微观领域加以实践,为宏观领域的实践活动提供借鉴,旨在为我国高等教育提供一种具有普适性的资源组合方式。
- 邹新凯徐文娟
- 关键词：工程教育JIT教学资源整合
- 从工程教育到工程文化教育的探析与实践被引量：7
- 2012年
- 工程文化教育是传统工程教育模式的改革,它把科学技术教育与文化素质教育有机的联系并加以综合运用。这种教育模式通过开设一门工程文化教育课程的方式将学科交叉渗透整合,使知识、能力、素质三维目标统一。在课程的每个环节中体现工程文化教育的教学目标,培养出能适应全球化经济发展浪潮的复合型人才。
- 宁姗徐文娟邹新凯邳志刚马鹤瑶
- 关键词：工程文化教育人文精神
