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教育部人文社会科学研究基金(13YJA880064)

作品数:35 被引量:189H指数:8
相关作者:史万兵李倩杨慧樊增广李广海更多>>
相关机构:东北大学吉林师范大学南昌航空大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 37篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 19篇高校
  • 14篇教师
  • 10篇教育
  • 7篇外籍
  • 7篇外籍教师
  • 6篇绩效
  • 6篇高校教师
  • 5篇教学
  • 5篇高等教育
  • 5篇高校外籍教师
  • 4篇文化
  • 3篇学术
  • 3篇学术规范
  • 3篇维度
  • 2篇学生评教
  • 2篇研究生教育
  • 2篇音乐
  • 2篇制度伦理
  • 2篇质量保障体系
  • 2篇质量文化

机构

  • 36篇东北大学
  • 5篇吉林师范大学
  • 3篇南昌航空大学
  • 2篇辽宁科技大学
  • 2篇沈阳广播电视...
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇辽宁教育研究...
  • 1篇沈阳建筑大学
  • 1篇沈阳工业大学
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇宁夏理工学院

作者

  • 26篇史万兵
  • 5篇李倩
  • 5篇杨慧
  • 5篇樊增广
  • 3篇刘大为
  • 3篇李广海
  • 2篇田雪飞
  • 2篇林媛媛
  • 2篇马敬华
  • 2篇邹琳琳
  • 1篇冯景波
  • 1篇王万智
  • 1篇王韦丹
  • 1篇田芯
  • 1篇王冬弘
  • 1篇董震
  • 1篇马士军
  • 1篇初青松
  • 1篇董应虎
  • 1篇高明

传媒

  • 7篇高等农业教育
  • 3篇东北大学学报...
  • 3篇国家教育行政...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇改革与开放
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇宁夏社会科学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇高教探索
  • 1篇教育财会研究
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇郑州铁路职业...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 13篇2015
  • 16篇2014
  • 6篇2013
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
麻省理工学院本科生能力培养模式对我国的启示被引量:6
2017年
麻省理工学院的本科生能力培养模式作为世界公认的成功典范,对于提高我国高校本科生能力培养质量具有启示作用。在界定核心概念的基础上,介绍并分析麻省理工学院本科生能力培养模式的特色及经验。进而分析我国高校本科生能力培养模式存在教育理念重专业技能轻人文素养、课程设计有深度欠广度、教学方式有理论指导缺实践策略、评估方式重形式缺实效的现象,并据此提出树立"专业教育与人文培养并重"的教育理念、建设"专精"与"博雅"并重的课程体系、实现"从理念到实践"相统一的教学方式、建立"第三方"参与的评估体制等四个完善我国高校本科生能力培养模式的建议。
史万兵曹方方
关键词:本科生能力培养模式
基于产出质量的高校教师教学绩效评价研究被引量:2
2015年
教学绩效评价是高校教学管理的重要环节,现行的教学绩效评价中存在很多不足。为了提高教学绩效评价水平,需要以产出质量为目标重构高校教师绩效评价体系。通过设定科学合理的评价目标,选择合适的评价主体和评价内容,采用科学的评价方法得出最终评价结论。
李倩刘大为
关键词:教学绩效评价
高校外籍教师管理机制的心理学科探索被引量:4
2014年
随着我国高等教育国际化进程的加快,高等学校引入越来越多的外籍教师到高校任教。科学的高校外籍教师管理机制是促进外籍教师发展,提升高等教育质量的重要保障。基于文献研究方法诠释心理契约理论与高校外籍教师管理机制的内涵,并分析当前高校外籍教师管理机制的现状。为解决高校外籍教师管理机制存在的问题,从心理契约理论的建立、诊断、使用、补救和调整五个方面出发,对高校外籍教师聘用机制、培训机制、督导机制、考评机制和激励机制完善进行探讨,旨在增强外籍教师对高校的归属感和忠诚度,避免心理违背现象的出现,提高外籍教师的聘用效益。
史万兵杨慧
关键词:心理契约理论外籍教师
恶之枷——对于《理想国》中隐身戒隐喻及其变体的解读
2014年
柏拉图《理想国》与希罗多德《历史》中记载了两个不同版本的隐身戒隐喻,他们从恶之自由和恶之枷锁两个角度对善与正义的同一性发起质疑。后者对苏格拉底"各行其是"的正义观提出三方面质疑:一,节制与勇敢如何各行其是而避免冲突;二,如果人并非"被迫"行恶,他能否自觉抵制不正义的诱惑;三,当人为保存生命而"被迫"作恶时,他有何办法寻求宽恕。隐身戒隐喻的变体在柏拉图各行其是的正义论体系中打开了缺口,上述问题需要一个尊重多元之善的异质性正义来加以协调。
董震田芯
关键词:柏拉图理想国宽恕
新时期高校思政教师绩效评价方法研究
2015年
近日,《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中明确提出了新时期思想政治理论课的新要求。高校思政教师绩效对于提高"思政课"质量具有十分重要的作用。高校思政教师绩效提升离不开科学的绩效评价方法。本研究在揭示高校思政教师职业特点,高校思政教师绩效评价方法内涵的基础上,运用文献分析法、关键绩效指标等方法,探究新时期科学有效的高校思政教师绩效评价方法,旨在调动高校思政教师工作积极性,促进高校思政教师全面发展。
柳叶韩影柳强
关键词:高校思政教师绩效评价方法关键绩效指标
重塑我国高等学校外籍教师管理文化研究
伴随高等教育国际化进程的加快,越来越多的外籍教师到我国高等学校从事教学工作,外籍教师在我国高等教育中发挥着举足轻重的作用。良好的高校外籍教师管理文化能够增进外事管理者与外籍教师的沟通,化解矛盾与冲突,增进外籍教师的认同感...
杨慧史万兵
关键词:外籍教师精神文化制度文化物质文化
文献传递
中美高等教育制度伦理的比较与启示
2014年
对中国和美国的高等教育制度伦理进行比较研究有助于二者的彼此吸纳与借鉴。在界定基本概念的前提下,运用比较研究的方法,深入分析中国和美国的高等教育制度伦理的相似性与不同之处。研究得出了理性、效率、公正是中国和美国的高等教育制度伦理的共性;"重情感"与"重理性"、"集权"与"分权"、"依附性"与"自由性"、"国家为核心的工具善"与"个人为核心的目的善"是中国和美国的高等教育制度伦理的差异性的结论。在比较研究的基础上,指出了完善中国高等教育制度伦理的几点启示,对于完善和改进我国的高等教育制度伦理,进而推动我国高等教育的发展价值重大。
田雪飞恽晓方史万兵
美国公立创业型大学的法人地位对我国的启示——基于公立创业型大学与州政府关系演变的视角被引量:1
2014年
在美国根据社团人数的多寡,将社团法人分为集体法人和独任法人,并以此为依据将公立大学的法人地位分为:政府机构、公共信托机构和宪法上自治的大学。但对于美国公立创业型大学的法律地位一直存在争议,通过梳理美国公立创业型大学与州政府关系的演进,得出美国公立创业型大学属于宪法上自治的大学。对于我国公立创业型大学,一方面应明确其行政法人地位并建立法人治理结构;另一方面,政府应对我国公立创业型大学实行放权管理,促进我国公立创业型大学资金来源的多元化。
高明恽晓方史万兵
关键词:法人地位
基于超效率DEA模型的高等教育效率评价被引量:8
2015年
为评价扩招前后我国高等教育投入产出效率,搜集了扩招前后16个年份的全国高等教育投入、产出数据,使用超效率DEA模型进行了效率评价。评价结果表明我国高等教育效率在扩招后仍保持优秀的水平,只有少数年份出现了非DEA有效;扩招前和开始阶段导致弱DEA有效的主要原因是投入资源过多而人才培养产出不足,扩招后导致弱DEA有效的主要原因则是科研产出不足;从总体上看,扩招前后我国高等教育投入产出效率水平呈下降的趋势。
李倩
关键词:高等教育超效率DEA模型
基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度
从质量文化的视角探究研究生学术规范的教育与养成,对于提升我国的研究生教育质量其价值与意义重大。运用文献研究法以及维度分析法,界定研究生教育质量文化及研究生学术规范的基本内涵、论证研究生学术失范的表征及成因与政策规制,在此...
史万兵林媛媛
关键词:质量文化学术规范管理维度
文献传递
共4页<1234>
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