教育部人文社会科学研究基金(13YJC740143)
- 作品数：7 被引量：201H指数：4
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- 开放课件课程:开放共享的变革与创新
- 2014年
- 开放课件课程发展的十余年间,在结构性和交互性等方面不断演进,其蕴含的"开放共享"理念也逐渐为人们所接受和关注,近年来更是随着"MOOCs风暴"的兴起在教育理念、模式和技术等几方面经历深刻变革与创新。
- 张振虹刘文韩智
- 关键词：开放课件开放课程OCW
- 大学公共英语多模态语料库的构建与应用被引量：27
- 2014年
- 多模态语料库是一种计算机辅助语言学习工具,以音频、视频等多媒体素材为语料,真实反映语言在语音、语义、语用等方面的全貌,对于促进大学英语教学具有巨大潜能。本文在探讨多模态语料库的相关理论和已有研究成果的基础上,介绍了使用Elan软件构建大学公共英语多模态语料库的方法和过程,并对这一小型自建多模态语料库在大学公共英语教学等方面的应用进行了探讨。
- 张振虹何美韩智
- 关键词：数据驱动学习英语教学
- 欧洲翻译职业教育最新进展述评
- 我国翻译职业教育近年来迅速发展,规模逐年扩大,问题也随之凸显。本文对欧洲翻译职业教育发展情况进行大规模研究分析,从培养目标的确定、培养方案的实行和师资队伍建设等三大方面剖析其特点,并针对我国翻译硕士专业学位现阶段存在的问...
- 张振虹刘文王俣
- 关键词：翻译硕士
- 文献传递
- 学习仪表盘:大数据时代的新型学习支持工具被引量：62
- 2014年
- 随着在线教育的蓬勃发展和教育大数据时代的来临,一种新型学习支持工具——学习仪表盘(Learning Dashboard)应运而生。学习仪表盘基于信息跟踪技术和镜像技术,对学习者的学习行为、习惯、情绪、兴趣等信息进行记录和追踪,通过分析与可视化、个性化的显示,为在线教育的学习者、教师、研究者、教育管理者等提供多层次的学习支持,帮助学习者实现自我认知、学习反思以及意义建构,促进学习新方法或模式的产生。目前,学习仪表盘发展快速,正逐渐从关注学习登录次数、学习时间和进度等浅层学习信息的辅助性学习工具,逐渐发展为集学习、分析、评价、反馈等多功能于一身的统领学习资源、支持学习过程的强大集成化系统。随着其功能和形式的不断创新与完备,学习仪表盘将在更多学习情境中得以应用,以更精妙的数据分析设计框架和更愉悦的使用体验为学习者提供更为高质高效的学习支持。
- 张振虹刘文韩智
- 关键词：大数据时代在线教育
- 高校英语学科教育中生态人培养理念与机制被引量：1
- 2014年
- 在追求和谐与可持续发展的道路上,生态人已成为我国高等院校人才培养的新目标。本文论述了高校英语学科中生态人培养的目标、理念、教学内容、教学环境、教学模式、培养策略与学习评价问题,从而在英语教学中实践生态主义教育价值观。
- 张振虹季启慧杨庆英
- 关键词：高校英语教学生态人
- 动态系统理论框架下的二语习得实证研究述评被引量：8
- 2015年
- 动态系统理论作为二语习得研究的新型理论范式,创新地着眼于二语习得中诸多因素的相互影响与作用,从系统论、非线性、自组织性等视角解释该过程中的现象与问题。当前,动态系统理论框架下的二语习得研究仍以理论研究为主体,实证研究相对匮乏,阻碍了该理论的深入发展与应用。对动态系统理论运用于二语习得领域的实证研究进行梳理,剖析和评价其研究过程、研究方法及分析工具,探索性地描绘动态系统理论的未来发展方向,为后继研究提供参考。
- 张振虹杨啸鸣
- 关键词：二语习得实证研究
- 微学习研究:现状与未来被引量：103
- 2013年
- 便携式个人学习工具与无线移动通讯技术正逐步走进学习者的生活,并推动着学习方式的悄然变革,以现代科学技术为支撑的数字化学习领域产生了移动学习、泛在学习、无缝学习、智慧学习、微学习等新兴学习方式,引领着学习革命的新浪潮。其中,微学习的概念一经提出便引起国内外学习专家的普遍关注,逐渐成为新的研究热点。该文首先厘清微学习的内涵、特点和理论基础,并比较微学习与移动学习、泛在学习、微课程等相关概念,在此基础上描绘并评述十年来微学习的国内外研究现状,由此预测了微学习的未来发展趋势。
- 张振虹杨庆英韩智
