国家教育部博士点基金(20121210120007)
- 作品数：4 被引量：35H指数：3
- 相关作者：刘延祥郭义孟向文宋石林魏连海更多>>
- 相关机构：天津中医药大学天津医院天津市南开医院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金天津市高等学校科技发展基金计划项目天津市卫生局中医、中西医结合科研专项资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL教学方法在解剖实验教学中的应用被引量：13
- 2014年
- 本文以提高学生的综合素质为目的,将PBL教学方法应用在解剖实验教学中。该方法以问题为基础,可以提高学生对解剖实验教学的兴趣性,增加学生的动手能力和学生主动性学习的能力。本文首先分析了PBL教学的优势和解剖实验教学的改革以及需要注意事项,从三个方面对解剖实验教学引入PBL教学方法进行探讨,同时对提高解剖实验教学质量做一种新的尝试。
- 宋石林刘延祥赵伟王威秦学联
- 关键词：PBL教学方法解剖实验教学教学改革
- 中医治疗神经根型颈椎病的研究进展被引量：13
- 2015年
- 检索中医治疗神经根型颈椎病的相关论文200余篇，从中筛选出诊断标准、医学统计较齐全的38篇论文，治疗方法上以针灸、推拿、中药3种治疗方法为常见并分析各自的优势。发现在所治疗的方法中存在偏于单一，缺乏综合、系统、规范的治疗方案等问题。提出在治疗神经根型颈椎病的同时应重视预防，建立集预防、治疗和康复锻炼于一体的防治措施，具有深远的临床意义。
- 宋石林刘延祥万春友赵晔梅晓龙许扬董权禹郭义孟向文
- 关键词：神经根型颈椎病中医治疗
- 基于《经络腧穴学》实践探索形成性评价的意义被引量：1
- 2016年
- 目的:探讨对学生实行形成性评价的必要性。方法:通过对学校教务管理系统中所录入的13康复治疗2班《经络腧穴学》的成绩与12康复治疗班的《经络腧穴学》的成绩进行比较分析。结果:在《经络腧穴学》教学中,实行形成性评价后,两个班同一门课的学生,第一,在总成绩方面体现不出差异,但及格率显著提高了(P<0.01);第二,学生上课积极性方面明显提高,在考勤、学生课堂表现、学生完成作业情况等;第三,学生参加第二课堂、参加科技活动的创新积极性明显提高。结论:对学生进行多方面的考核评价意义重大,形成性评价平时成绩记载办法值得推广。
- 刘延祥魏连海孟向文郭义
- 关键词：教学评价针灸教学考试
- 中医对坐骨神经损伤的治疗及机制研究的现状
- 目的对中医药和针灸对坐骨神经损伤的治疗及机制研究进行综述。方法主要从研究的有效性、修复的机制方面查阅近10年来有关针灸和中医药对坐骨神经损伤的治疗文章及机制研究文章。结果电针、火针、头针等单一疗法或两种方法并用的结合治疗...
- 王蕊刘延祥赵伟史丽萍郭义
- 关键词：针灸针刺坐骨神经损伤
- 文献传递
- 自噬在电针治疗周围神经损伤修复中的作用研究被引量：8
- 2013年
- 目的探索自噬与周围神经损伤的关系,为临床推广应用电针治疗周围神经损伤提供更多的实验依据和技术支持。方法通过查阅近十年来国内外文献,结合既往工作进行分析。结果从国内外文献中精选出183篇文献进行分析研究,结果查到PubMed中关于自噬和周围神经损伤结合研究的有4篇文献,nature.com中有15篇,science中有3篇,国内CNKI和VIP中皆无。结论认为自噬途径在电针治疗坐骨神经损伤后修复的发生和发展中可能起一定作用,值得研究。
- 刘延祥李西忠郭永明郭义孟向文魏连海
- 关键词：针灸电针自噬周围神经损伤
