四川省哲学社会科学“十一五”规划项目(SC10W004)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 相关作者：李虻陈达波庾光蓉李姝更多>>
- 相关机构：四川师范大学四川音乐学院更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高校音乐科研评价体系研究被引量：3
- 2011年
- 本文从现行的科研评价现状入手,剖析了目前高校科研评价模式所存在的主要问题——忽视学科差异、评价指标不全面、未体现音乐特色等等,并从音乐科研评价的理论与现实出发,阐明音乐学科与其他传统学科存在的明显差异,提出了音乐科研评价的策略,力求为建立完善的音乐科研评价体系提供依据。
- 庾光蓉李虻陈达波
- 音乐科研能力评价研究
- 2011年
- 本文从创造知识的科研与传授知识的科研、科研能力评价与科研成果评价等角度入手,分析了音乐科研能力中蕴含的二元化冲突,探讨了音乐显性科研能力视野下评价指标的内容、设计依据和量化标准,在兼顾隐性能力、艺术实践和传授知识等三种科研能力的基础上,建构了综合性音乐科研评价指标体系,并对相关问题进行了细致的探讨。
- 李虻庾光蓉李姝
- 关键词：评价指标
- 音乐科研能力中隐性与显性的分类及特征分析被引量：2
- 2011年
- 音乐科研能力可以分为隐性能力和显性能力两类,其中隐性科研能力在音乐研究中具有特殊的意义,但对这部分的研究却一直处于空白状态。这导致对音乐科研整体性和音乐科研能力个体性的评价出现偏差,使评价体系往往只反映显性能力部分,忽略或淡化了隐性能力部分。本文从音乐科研知识结构的属性和特征入手,分析了音乐科研中隐性能力和显性能力的特点及现实评价体系中显性能力的评价指标,为建立适合音乐科研能力的评价体系奠定了基础。
- 李虻陈达波
