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天津市教委科研基金(JWDY-20142013)

作品数:4 被引量:4H指数:1
相关作者:张迎新郝加加更多>>
相关机构:天津商业大学天津科技大学更多>>
发文基金:天津市教委科研基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇知识
  • 2篇知识管理
  • 2篇教学
  • 1篇影响因素
  • 1篇社会责任
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇履行社会责任
  • 1篇民办
  • 1篇民办高等教育
  • 1篇内涵式
  • 1篇内涵式发展
  • 1篇教学相长
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇管理视角
  • 1篇高等教育

机构

  • 4篇天津商业大学
  • 3篇天津科技大学

作者

  • 4篇张迎新
  • 1篇郝加加

传媒

  • 1篇中国流通经济
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇中国轻工教育

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
知识管理视角下民办高等教育教学质量影响因素的实证研究
2016年
基于知识管理视角,从"教得好"与"学得好"两方面提出教学质量的影响因素。以天津市某高校138名在岗教师和180名大四学生为对象进行实证研究。影响"教得好"的因素是教学内容、教学方法与教学定位、教学对象、教学资源与教学反思;教学分享;教学方向;教研结合。影响"学得好"的因素是学习内容、学习习惯、学习方法、学习用途、创新途径。且"教研结合"因子反映出民办高等教育与国办高校的不同。
张迎新
关键词:教学质量实证研究
对推动独立学院内涵式发展的思考
2014年
独立学院作为高教体系的一员,其内涵式发展的概念和实现途径与高教内涵式发展既有相通之处又有自身特色,即应当是一条以提高教育质量为核心,以深化教学改革为手段,以重视并加强知识管理建设为长远目标,以加强教育质量保障体系建设和完善办学机制建设为保障的、体现教育科学发展观的可持续发展之路,并应当把这几方面作为驱动力推动独立学院的内涵式发展。
郝加加张迎新
关键词:内涵式发展知识管理
知识管理促进教学相长的实现路径研究被引量:1
2016年
教学相长被界定为师生双方在教与学过程中的相互促进,共同提高。分别从教师与学生双方分析教学相长的实现路径。促进教师教学相长的路径是:提供电教化设备;形成双向观摩机制;建立知识联结化平台以及借助"E-learning"平台。促进学生教学相长的路径是:做"课前课后提示导学";基于微平台的师生沟通答疑解惑;利用专题知识讨论促进知识凝结;通过实践课程使知识显性化并升华。
张迎新
关键词:知识管理教学相长
民营快递企业履行社会责任的模式选择与制度建议被引量:3
2014年
民营快递企业存在服务品质不稳定、员工劳动保障不全面、管理作业流程不标准、疏于环境保护等问题。企业社会责任的履行模式包括政府或民间组织认证型、基于博弈之上的契约型和自愿担负责任型。民营快递企业目前关注的社会责任依次是市场责任、员工责任、环境责任、管理责任和社区责任,适合采用"基于博弈之上的契约方式"履行社会责任,应完善相关法律法规,加大政策引导力度,建立健全有效的监督机制。
张迎新
关键词:社会责任
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