全国教育科学“十一五”规划课题(FHB060353)
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 相关作者：彭小明王雪艳文君姜协武王雪艳更多>>
- 相关机构：温州大学长春大学桃源师范学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- “诗意”地学诗:校园文学活动中的诗歌教育被引量：2
- 2009年
- 新课程下的诗歌教育应该具有时代性、创新性,它与校园文学活动具有内在一致性,二者都是主体自觉的审美与实践。挖掘诗趣、体会诗境、抒发诗意、构建诗性,引导学生"诗意"地学诗,是校园文学活动的重要的途径和内容。
- 王雪艳
- 关键词：校园文学活动诗歌教育课程改革
- 新课程改革形势下的校园文学研究
- 2008年
- 上世纪80年代以来，校园文学社团一直非常活跃，培养了一大批具有文学修养和文化品位的优秀人才。但是“校园文学”的理论研究十分不足。随着新课程改革与素质教育的发展，校园文学研究已经提到议事日程。校园文学研究包括校园文学的活动研究、校园文学的教学研究和校园文学的理论研究。最终目标是探索校园文学活动促进学生素质发展的语文教育途径、方法与模式，提高教学效率，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的基础。
- 彭小明王世龙
- 关键词：校园文学
- 试论网络环境下中职校园文学与阅读教学的关系被引量：1
- 2010年
- 校园文学与阅读教学的关系是密不可分、相辅相成的。校园文学的蓬勃发展能使阅读教学收到更为高效优质的成果,而校园文学的发展与繁荣也离不开阅读教学的引导。在网络环境下,中职学校语文教师应该利用网络资源,以新课改、新大纲的理念为路标,改善校园文学与阅读教学的关系,探索一条校园文学与阅读教学并驾齐驱的道路,使语文课堂焕发出勃勃生机。
- 文君姜协武
- 关键词：校园文学阅读教学网络
- 论“综合实践活动课程”的基本特征被引量：4
- 2007年
- 彭小明
- 关键词：综合实践活动课程《基础教育课程改革纲要(试行)》小学三年级教育课程体系必修课程实践性课程
- 中学语文教育中文学教育的构成要素探析
- 2010年
- 随着语文新课改的逐步深入,文学教育理念已获得语文界的普遍认同,文学教育成为寻找"精神家园"的重要途径之一。深入研究中学语文文学教育的涵义及构成要素,对于提高中学语文教育的水平具有重要的意义。
- 毛萍钰王雪艳
- 关键词：中学语文教育文学教育
- 语文教师的专业化:角色定位与发展途径被引量：6
- 2008年
- 随着"新课程改革"的深化,教师专业角色定位需有新的认识:教师是知识文化的建构者,教师是教材文本的研究者,教师是学生学习的引导者,教师是课程资源的开发者,教师是学生人格的影响者,教师是学校文化的建设者。基于语文教师专业化发展的特殊性,语文教师专业成长可从读书、游学、研究、为文、实践等五个方面作出努力。
- 彭小明
- 关键词：语文教师角色定位
