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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011SK155)

作品数:2 被引量:6H指数:1
相关作者:熊萍邵康盛武更多>>
相关机构:安徽理工大学更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇价值观
  • 1篇大学专业
  • 1篇大学专业课
  • 1篇大学专业课程
  • 1篇政教
  • 1篇渗透教育
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇教育实践
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇价值观教育
  • 1篇教学

机构

  • 2篇安徽理工大学

作者

  • 2篇熊萍
  • 1篇盛武
  • 1篇邵康

传媒

  • 1篇辽宁工程技术...
  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
科学课程的价值观教育实践研究
2013年
科学课程独特的价值诉求需要教师诠释和生成,并借助教育实践行动在教学活动中实施、培养、体验、接受、内化、生成,改善教与学的关系,增强教学效果,真正实现"教书""育人"的双重教育目标。
熊萍
关键词:课程价值观教育教育实践
大学专业课程中价值观渗透教育模式研究被引量:6
2011年
针对当代大学生价值观"多元化"、价值选择趋于"世俗、功利和利己"倾向等问题,采用探索在专业课中教学中嵌入价值观隐性教育的方式,实现激发学生的学习兴趣、开发学生的内在潜能,从而提高"教"与"学"的效率的目的。
熊萍邵康盛武
关键词:思政教育专业课程价值观教学
共1页<1>
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